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聯考話題作文“溝通”導航

[材料]

王生想借鄰居家的斧頭來用。

在去鄰居家的路上,他想:“鄰居會把他的斧頭借給我嗎?那個斧頭可是他剛買的,他舍得嗎?他本來就不是個大方人,上次我向他借犁,他就說犁壞了。這一次他肯定不會借給我,一把斧頭都不願借,這個鄰居當得也太無情無義了,以後我要出點別的什麽事,讓他幫忙,他更不會幫了,這算什麽鄰居!”

王生邊走邊想,越想越氣,他怒氣沖沖地敲開鄰居的門,對鄰居說:“留著你的斧頭自己用吧!”然後扭頭就走了。鄰居莫名其妙地站在那裏。

要求:王生的問題出在和他人非常嚴重地缺少溝通,溝通在我們的學習、生活、工作中,在整個社會都很重要,以“溝通”為話題,按聯考要求,寫一篇作文。

[佳作示例]

[範文一]

溝通

李諾

溝通是人與人的交流,是心與心的對話。有時它無需冗繁拖沓的語言,隻要你肯伸出你的雙手,敞開你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情,那麽也許隻要一個眼神,一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心在他面前跳動。

媽媽曾經對我說:“男孩子應敏于思而訥于言。”由于這種觀念已在我心中根深蒂固,所以我不得不承認,我並不是一個關于交流的人。這一點在我的生活中已留有不少遺憾,使我差點失去一個真誠的朋友,那就是他。

其實我和他一直不能算是朋友,因為直到一次春遊,我才真正地了解他,認識他。提起春遊,對每一個學生來說都是愉快的,可去的途中長時間的坐車實在難熬。我們幾個同學打牌,有我和他。我已經說過,我並不喜歡他,甚至討厭他。他平時老和我過不去像有仇似的。這次,我要報復——凡是他出的牌,我一蓋全壓住他,即使我的牌並不一定好。“你幹嗎老壓我呀?”他很快察覺到了什麽。“牌好,沒辦法。”我笑了笑,攥著手裏的幾張最小的牌打腫臉沖胖子。可俗話說樂極生悲,不知前面遇見了什麽情況,司機一個急剎車。打牌地方小,我本來就站不穩,這會兒一趔趄,心想不出醜才怪。“嘿,小心!”有人在千鈞一發之際費力地抓住了我,我連忙就著這一拽之勢穩住了身。我一愣,望著那不安的眼神,不禁讓我想起過去的一切:雖然我和他同在一個班,但平常幾乎不說話——他看不起我,我也看不起他。雖然他就坐在我前面,但我和他幾乎是對頭——有我沒他,有他沒我。我愛學習,愛讀書,不放學不出教室;他愛運動,愛打球,不打鈴不進班。我成績優秀,是老師的得意門生;他體格健壯,中操場的籃球飛人。我做事心思縝密,三思後行;他做事大刀闊斧,幹凈利落。我和他生活在兩個世界,沒有一句共同的語言。個性的差異使我們彼此疏遠,交流的貧乏使我們格格不入。而這次,他主動伸出了手,盡管隻中一瞬。“站穩。”他以同樣的一句話,把我從遙遠的回憶中驚醒,柔和而友好的目光使我們的心中不再有芥蒂。我緊緊地握住他的手,輕輕地點了點頭。

並不是隻有三天三夜的挑燈長談才算是溝通,我和他之間的溝通就僅僅發生在幾分鍾之內,但它比以往的任何時候都更能打動我的心。溝通會使生活更和諧,它將築起友誼的橋梁,緊不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的他已不再是從前的他。

被動的等待與猜忌隻能使人人堅守自己的堡壘,而主動的溝通與交流才會化幹戈為玉帛,才會有更動情的話語,更堅定的眼神,更真摯的感情。

[簡評]

此文大處著眼,小處落筆,小中見大——春遊時車中關切的眼神,簡短的話語,竟化解了平時“雞犬之聲相聞,老死不相往來”的“仇人”間的矛盾,進而“化幹戈為玉帛”了。“溝通”的魔力可見一斑。其重要性是不言自明的。

文章樸實無華,娓娓道來,自然流暢。文中的對比,突出了二人在性格上的極大反差,效果很好。“我”的“敏于思而訥于言”貫穿于全文中,很有意思,就連“我”與“他”溝通的方式都沒用一個字,隻是用了動作有眼神,使得全文渾然一體,一氣呵成,巧妙而自然。

[範文二]

猜疑與溝通

傈成

人們的日常生活中,溝通是必不可少的。如果沒有溝通,人們的心將變得冷漠。但是,當人們面對別人時,往往不是去主動溝通,而是充滿猜疑。也正是這種心理,造成了人與人之間的隔膜。

有這樣一個故事。有個叫王生的人,去鄰居家借斧。因為鄰居有一次沒借給他犁,他就疑心這次鄰居也不會借給他,進而覺得鄰居是小氣鬼,並越想越生氣,當他走到鄰居家時,把鄰居大罵了一通,然後就扔下了不知是怎麽回事的鄰居走了。這個故事聽起來很可笑,大部分人都會覺得中有在王生這種“傻子”身上才人發生這種事。但隻要仔細想一想,你就會發現,這種事在我們每個人身上都發生過,隻不過沒有王生那麽誇張,或者自己不曾註意到。當我們與別人溝通之前,往往會先去猜測溝通的結果,進而產生猜疑,最後令溝通不能得以順利進行,猜疑可以說是溝通最大的敵人。

很多人認為在溝通前保留猜疑的心理並不是壞事,這可以讓人在溝通時更得體。但這種猜疑真的有益處嗎?曾有這樣一個公益廣告。在一個辦公室中,兩個員工面對面地坐在一張辦公桌的兩邊。其中一個員工工作遇到問題,想請教另一個,但心裏卻想“如果問,一定會被他嘲笑的”以至于不敢開口。而另一個員工則因發覺對方不時看自己,而疑心自己工作了出了錯誤,而又怕對方看扁不敢詢問,最後兩個都不能好好工作。從這個廣告中,我們可以看出,很多時候,隻要溝通就可以很好地完成的事,因為猜疑而導致不好的結果。猜疑阻止了人們。妨礙了人們的交流,也在人與人之間豎起一面面高牆。猜疑實在是有百害而無一利。

人生活在社會中,就時時刻刻需要與別人溝通、交流。沒有溝通就沒有社會進步、事業的發展。人與人之間如果少一些猜疑,多一些相互信任,相信世界將會更美好。

[簡評]

本文中,作者開宗明義,亮出“溝通必不可少”的論點,然後話鋒一轉,指出現實生活中充滿猜疑,文章主體部分即是針對猜疑所造成的惡果而舉的兩個例子,實際上是從反面證明“溝通是必不可少的”。

本文夾敘夾議,有破有立,觀點鮮明,將猜疑與溝通的關系闡述得透徹、清晰。不失為一篇佳作。

[範文三]

遺忘的角落

鄭磊

早上一走進教室,便覺察到了一股不太對勁的氣氛。平時安靜的屋裏充斥著細小的議論聲。每個人頭都埋得低低的。不安分的眼神卻並未盯著課本,而是不時地互相交換著什麽意見。谷老師面色凝重地站在講台上,手裏拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上,胳膊肘撞了同桌:“What`s wrlng?”同桌頭也不抬地指了指後面。我回頭,瞧見後面的位子是空的。沈嘉沒來嗎?病了?我猜測著,同時也想,她太沉默了,每天說的話幾乎不超過五句,這一利于健康。

谷老師忽然清了清喉嚨,這是她要講話的前奏。“同學們,我現在先不解釋什麽,我隻想把沈嘉同學留下的這封信念一下,然後聽聽大家的想法。”

我好奇地抬起頭。

“谷老師,同學們,我知道我是個很讓人討厭的人,大家都不願意理我,可我沒有別的辦法好想,我隻有離開……”我吃了一驚,不明白她怎麽會這種想法,我不是挺喜歡這個安靜但又膽怯的女孩的。沒人理她?噢,也許,但大家都認為是她不喜歡和別人玩呀!

“是的,我在班裏扮演了一個很差勁的角色。在每次課堂提問我答錯了問題時,班裏總是一陣讓人難以忍受的沉默。大家不知在心底嘲笑過我多少次了,是嗎?而我孤零零地站在位子前,看著一個人低下去拼命忍住笑的頭,甚至沒人肯抬頭給我一個鼓勵的目光,那種心情呀,我實在難以忘記……”

“老天!”同桌驚呼,“大家是怕她難堪才不看她的,誰會嘲笑她呢?”我點點頭,原來每次答錯問題後都平靜地坐下的沈嘉,竟會有如此強烈的心理反應。

“……還記得那次英語演講嗎?沒人知道我鼓了多大勇氣,花了多少心血,沒人知道我在台上的忐忑與焦慮。也許我真的很差,可我隻祈求有一點掌聲,然而沒有,什麽也沒有。我就那麽沒用嗎?……”

我的心開始由驚訝轉為不安,隻是掌聲而已,為什麽會如此吝嗇給予?誰都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩,而這一切難道可以隻歸結為,我們這個沉悶的班級並沒有鼓掌的習慣嗎?我陷入了沉思,不知不覺信已到了尾聲。

“……今天,是我的十六歲生日,在這個孤獨的隻屬于自己的節日裏告別,應該不會給大家添麻煩,或許我會轉學,或許不會再上學了,總之,這個討厭的身影會從大家眼前消失。”

信讀完了,教室裏充斥著可怕的寂靜,在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流,那是每一顆不安的心靈的震撼。

班代站了起來:“老師,我們會找她回來,我們知道該怎樣做。”是呀,誰都知道該怎樣做,可似乎誰都忘記了去做,敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們。忘記的也許很多,父母、老師、朋友、同學,在粗糙的日子裏,我們忘記了周圍太多的感覺。

[簡評]

作者向我們講述了一個故事:同學們的冷漠傷害了一位內心極其敏感的同學,她給大家留下一封信,離開了這個群體。

文章沒有提及“溝通”二字,但卻使我們深切地認識到溝通的重要,缺乏溝通的社會就缺乏溫暖。文章用一封信貫穿全文,提示主題,構思非常巧妙。

[範文四]

心靈的綠洲

楊仁旺

為什麽學生見了老師要繞道而行,讓高尚的師生情變質?為什麽父母與子女之間的代溝會越來越深,使和睦溫馨的家庭僵化?為什麽人與人之間的交流氛圍會“降溫”,讓人感到世態炎涼,人心冷漠?……

由心釀成的苦酒也當由心來品嘗。正因為人與人之間缺少真心的溝通,人們在各自心裏築起一道“圍牆”,把心牢牢地裹住,死守著“逢人隻說三分話,不可全拋一片心”的教條將心與心隔絕,才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。

當第一聲清脆的哭啼聲喚醒一個新的生命的時候,心靈還是一片未開墾的聖地。正是在與外界相互溝通的過程中,心靈得到外界的回響,流入了充實的內容,並開始不斷地豐富自己的人生。在真心的溝通中,人們體會到真愛的神聖偉大,友誼的真誠可貴。溝通給心靈增添了一筆筆亮色,給世界帶來了一片片溫馨。

心靈的溝通本是一杯酣暢的美酒,為什麽人們會逐漸關閉心靈的大門呢?人心是異常敏感的。當人們被迫需要面對競爭的時候,他們感到客觀的無形的壓力籠罩了世界。競爭像一個漩渦,圈住了一個又一個人,罩住了一顆又一顆心。當人們學會了分析利弊的時候就學會了選擇利弊。“個人主義”在這個時代得到廣泛的默認。它像一個個圈子,讓人心在圈禁中變得冷漠了。為什麽世界上少有商場敢把商品的成本價和出售價同時標出來呢?可能他們不是怕因此而少賺錢,而更多的是怕人們不相信其成本價。

為什麽有“溫室效應”的今天,卻讓人感覺很冷?因為人心冷了。

回首“九八“洪水,你的心跳沒有加速?個人利益,眼前利益毀滅了多少?多少……呻吟著的地球在呼喚著綠化世界。而綠化世界,必先綠化人的心靈。

有慘痛的教訓,為什麽還要重蹈覆轍去一步步地啃噬心靈?為什麽不可以敞開心房,讓真心去溝通,去呼喚?為什麽不可以拋開一已私利,用一份責任感去溝通起一片心。隻要在溝通中人們奉獻一點愛心,整個世界就要變成愛的汪洋。

這個世界並不缺少愛,隻是缺少發掘。新世紀呼喚人心常綠。用真心去溝通,在心靈深處開闢一片綠洲,讓自己永遠擁有一片湛藍如洗、一塵不染的“心空”,也讓世界多一點愛心,多一份溫馨。

[簡評]

這是一篇呼喚真情的宣言。作者以一連串的詰問開篇,直截了當地引起溝通的話題,接著又深刻地指出現在的社會缺乏溝通,“為了利益,人們的交往越來越多,而真心的溝通越來越少”,最後,作者又發出呼喚,希望人心常綠,讓世界多一點愛心。文章一氣呵成,很有分量。

這篇文章最大的特點是多處使用詰問的語句,引人深思。如“為什麽有‘溫室效應’的今天,卻讓人感覺很冷?因為人心冷了”。有哲理,有文採。這都是文章的亮點。

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