今天，在校外玩了一整天，身心俱疲，回到學校後才發現該做的事情都沒做，包括該洗的衣服沒洗，該背的書沒背。一想到這些，我的頭一下子大了好幾倍，真不知道自己是在放松，還是在自甘墮落，也許，後者來形容現在的我比較貼切。
看看這些天來，我都幹了什麽?上課的時候盼著下課，下課的時候又坐在座位上無所事事。上課經常走神，在紙張上亂塗亂畫，小鳥在天空飛翔，小孩子在樹林裏遊戲;我還時常望著窗外走神，窗戶外面還是教學樓，像城牆一樣的教學樓，一圍接著一圍，這讓我想起了中美合作所裏的生活。唯一讓我心情舒坦的是窗外湛藍的天空和無瑕的白雲，要知道我最喜歡的顏色就是藍色，天空的藍色我習慣叫它天藍色，它能讓世間萬物變得廣闊無邊，它能排解我鬱悶的心情。
我喜歡天空的安靜，但事實上我是個喜歡熱鬧的人，我周圍有很多朋友，男朋友，女朋友，談心的朋友，打球的朋友……他們帶給我熱鬧，我還他們以真誠，哪怕遇見再大的風險，再大的波浪也會有默契的目光。我喜歡安靜，但是我更怕孤獨，所以無論我多麽想心如止水，這四個字都不屬于我。于是，我用深藍淺藍的筆觸在草稿紙上反復寫著“窗裏的世界很無奈，窗外的世界和精彩”，高三啦，老師曾經告訴過我們要學會拒絕，我們要拒絕什麽?是拒絕窗外五彩繽紛的世界，拒絕形形色色的人物，拒絕課堂以外的知識，還是回到圍牆裏接受枯燥無謂的填鴨式的教學?在這道選擇題面前，我感到茫然，不知道這道題有沒有其他的選項。
世界上命最大的是什麽?是中國的學生，每個當學生的都要在考試中翻來覆去地死，然後又活過來，接著又是翻來覆去地死，這就是宿命。
在這張紙上發泄情緒，是我比較喜歡的發泄方式，不會太張揚，人家不會當你是瘋子，其實當個瘋子也不錯，至少瘋子比正常人少了一樣叫做“煩惱”的東西;而且我也知道，高三了，該念的書還是要念，該做的題還是要做，在聯考選拔製度的大背景下，你別無選擇!
[點評]我把遊楠同學的《重生》和《吶喊》兩文加以重新拼湊修改，緊緊圍繞高三生活這個主題，從校外到校內，從喜歡到不喜歡到不得不做而發泄而別無選擇，感性認識和理性認識交替出現，比如第一段和第二段的銜接，盡量使之具有邏輯，同學們對于自己用心寫的習作應該有修改的耐心，許多偉大的作家都很註意“修改”這個環節。
生活就是這樣，由許許多多你喜歡或不喜歡的事構成，你都得去做去適應。你不滿，你吶喊，可以;但屬于你分內的事，你還是要盡力做妥做好，現實需要你考試，你就得努力準備，別無選擇。作者在無奈之中，也知道這一點，使文章具備了辯正的味道，體現了當今青年的理性思維。(周志騰)