我的教師夢作文(1)
長大後，我想成為一名出色的教師。
老師的愛，太陽一般溫暖，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，天下最偉大，最高潔!
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學生的心田才綠草成茵，繁花似錦!老師為花的盛開，果實成熟的忙碌著，默默地垂著葉的綠萌!
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?老師是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有老師的心血，哪一朵上沒有老師的身影?
老師就像春雨，把點點滴滴的知識播撒在學生心裏，讓知識的種子在學生心裏萌芽，讓知識永駐心中!
在繁多的職業裏，教師並不是最受人矚目的職業。是什莫讓我選擇了教師這個職業?是因為我看到了這樣一篇報道：一位教師在山區教學十幾年，山區惡劣的環境並無打到她教育山區孩子的夢想。當記者問到她是什莫讓她堅持下去的，她綻放出了玫瑰般的笑容，答道：魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。學生需要時時刻刻汲取知識的甘露，給學生傳授知識是教師的職責所在!我隻不過是在履行我的職責!正是這篇報道打動了我。
長大後，我要走到一群可愛的小天使身邊，課堂上認認真真的上課，課下和他們一起嬉戲。對他們講大山外面是個無比精彩的世界。為他們插上夢想的翅膀，找到人生的轉捩點，用知識改變命運。
雖然載著我夢想的小船才剛剛起航，距離成功的彼岸還遙不可及。但我會敏而好學~鍥而不舍，等到我學富五車時，實現我的教師夢!
河南開封開封縣開封縣朱仙鎮仰韶國小五年級:關斐烊
我的教師夢作文(2)
幼稚園時，老師就問過小小的我們：“你們長大都有什麽願望啊”大家都踴躍發言。有的說：“我想當航天員，那樣好神氣!”有的說“我想當歌星，這樣會有好多冬粉!有的說“我想當老板，這樣就會有很多錢”而我卻大聲說：“我想當一名國小老師”。
我知道當一名國小老師非常辛苦，這個夢想中不會有航天員的神氣，不會有明星的光環，不會像大老板那般有錢;有的是管理調皮學生時的聲嘶力竭，有的是批改厚厚一沓作業的筋疲力盡，有的是早出晚歸的忙忙碌碌。
可是，我還是做著教師夢。記得還在上幼稚園時，老師的一舉一動深深地打動著我，我對老師的羨慕之情油然而生。于是，我經常在家裏讓娃娃一個個坐好，拿著迷你的小本子當書，而我則拿著我的課本念著課文，教著生字，過足了教師癮。
升上國小了，看著老師站在講台前娓娓動聽講課，看著同學們認真地聽講，聽得津津有味;看著同學們積極舉起手的那個時刻;看著老師的臉上露出了燦爛的笑容;這不就是我教師夢中的美好情景嗎!
我的媽媽也是一名人民教師。每逢假期，經常有學生來看望媽媽。看著他們一起交流著美好的往事，談論著現在的生活，我羨慕極了。我的教師夢又浮上心頭：我夢想到有一天我當上了一名國小教師，我帶著我的學生去遊玩;邀我的學生來家裏做客，討論有趣的知識;共同領略世界的奇妙!
“長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你。長大後我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利——長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴，長大後我就成了你，才知道那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己——”。聽著這首歌我感覺自己的心飛揚起來了：仿佛自己已成為了一名人民教師，正在教室裏為我的學生講課，與我的學生探討知識的奧秘，陪著我的學生快樂成長，雖然這裏面有辛苦有付出……
我想了很多，但我知道美好的夢想應該以實際行動去實現它。所以，我會努力學習、增大自己的知識面，了解更多的東西，讓自己一步一步的靠近夢想---我的教師夢。
五年級:龔林玥