新材料作文審題五步法
在近年的聯考中，新材料作文成了比較熱門的探討話題。這種作文一般要求考生“全面理解材料”，又“可以從一個側面、一個角度構思作文”，這令許多老師和學生感到困惑，不知怎樣立意才是“全面理解”，也不知“從一個側面、一個角度構思”會不會離題。
這類作文的評分細則，也許還是不太清楚。所以我認為在審題方面，還是要本著穩妥的原則，寧可牢牢抓住韁繩奔向目的地，也不信馬由韁，恣意為文。根據平時作文訓練中出現的問題，以及自己採取的應對措施，本人認為限時作文一定要讓學生抓好落筆前的審題時間，經過快速有序的讀解、漫想、整合、定向、拓展五步，然後再動筆寫作。
審題準確才有可能切合題意，落筆前的10分鍾，就是認真審題、快速動腦的10分鍾。下面我以具體實例來說明操練過程。
第一步：讀解——提煉關鍵字句
讀解是指客觀、完整、冷靜地閱讀理解作文材料，準確把握作文要求、揣摩命題意圖，搜尋相關提示，提煉材料關鍵字句。
例1：有個教授做過一個實驗，12年前，他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂，並自由找座位坐下。反復幾次後，教授發現有的學生總愛坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鍾情後面的座位。教授分別記下他們的名字。10年後，教授的追蹤調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。
本材料的關鍵字是“愛坐前排”(對“前排”的理解不要狹隘)、“成功”，所以抓住這兩個詞語的邏輯關系組織成句，就會有如下立意：①積極的態度決定成功的高度，②要有不甘落後(敢為人先)的精神，③要樹立明確的目標(爭第一)，④勇于坐在生活的前排等。
例2：在瑞士，嬰兒降生，醫院就會在戶籍卡中輸入孩子的姓名、性別、出生時間及家庭住址。由于嬰兒和大人用統一規格的戶籍卡，因此每一個嬰兒都有“財產狀況”這一欄。
瑞士人在為自己的孩子填寫擁有的財產時，寫的都是時間。他們認為，對一個人，尤其是對一個剛出生的孩子來講，他們所擁有的財富，除時間外，不會有其他東西。
一個人出生後，到底擁有些什麽?說到底，無非是幾十年的時間。所謂生命，也就是一個逐漸支出時間的過程。有些人需要地位、財富，就用自己的時間去換取權力、金錢;有些人需要閒適，于是就在寧靜和安謐中從容的度過自己的時日。……
瑞士人對財富的理解，對我們或許有所啓迪。請根據你對這段文字的感悟，自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
本材料的主旨是瑞士人認為財富就是時間，關鍵字是“財富”、“時間”，抓住這兩個詞語組織語言，就可以形成下述若幹觀點：①時間就是財富，要珍惜時間。②珍惜時間，就是珍惜財富。③抓住時間，努力拼搏，創造更多的財富。
例3：據報道，有人不惜花費近十倍于乘公車的錢坐計程車去與“拒載”自己的公車司機“理論”，追問“拒載“緣由。這樣做，時間、精力與金錢的付出與得到的回報並不成正比，可當事人卻認為值得!
這種“較真“行動也引起許多市民的共鳴。他們認為，世界上怕就怕認真兩個字。做人就要這樣，該認真的就絕不兒戲，也不容許被別人兒戲!
但也有市民表示，有更多的精力，幹嘛不去做更有意義的事?除非真是合法權益受侵犯，否則無理較真等同野蠻!再說，一個成熟的公民社會，應當是一個法治化、人性化與寬容度並重的社會，寬容，才談得上最真切最純凈的人道，才能最大限度地實現人際融洽。
要求：全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容或其含意範圍作文，不要套作，不得抄襲。
本材料起提示作用的關鍵句子有第二段的“做人就要這樣，該認真的就絕不兒戲，也不容許被別人兒戲!”第三段的“除非真是合法權益受侵犯，否則無理較真等同野蠻!”關鍵字是“較真”與“寬容”，但不能選其一來立意，一定要結合二者才是切合題意。所以適合構思成文的有：①有條件的認真或該認真時才認真(暗扣“寬容”)，②有原則的寬容或不能凡事都寬容(暗扣“較真”)，③既要認真，又要寬容，④分情況去“較真”(“較真”須看場合)，⑤如何正確對待“較真”(“寬容”)，⑥追求“較真”也須寬容之心，⑦有限的寬容，及時的認真，⑧寬容與縱容等。
立意時應包含全部關鍵字或體現關鍵句的意思，這樣才準確，穩妥。
第二步：漫想——凝固思維火花
準確讀解後就進入漫想階段。漫想是指根據關鍵字或句，讓大腦浮想聯翩，以搜尋充足的寫作素材。在這一階段，要求學生動筆用簡潔的文字記下這些稍縱即逝的思維火花。
本階段也要有漫想方法的指導，簡言之，就是要求學生不要集中在某一方面，而是運用發散思維進行聯想，如相似聯想(聯想性質上、特點上、時間上、空間上與之相似的事物)、對比聯想(聯想與之相反或對立的事物)、因果聯想(由因到果或由果溯因)等，這樣才便于開啟思路。
為了訓練漫想能力，我以03年春招題“水的聯想”(原題略)為例，提示了20個角度，效果很好。