材料作文(想象篇)
一隻老虎，看見曾打敗過自己的水牛被農民吆喝著耕地，便去向牛打聽為什麽怕農民——農民，不就是那麽渺小的“人”嘛，有什麽了不起的。
牛說因為人有“智慧”。
老虎向農民要求看看他們的“智慧”。
農民說把“智慧”落在家裏了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走後老虎把牛吃掉。
老虎同意了，讓農民捆了個結結實實。
農民回村叫來其他村民，把老虎裝進鐵籠，對老虎說，這就是“智慧”。
以上，是為了寫“想象作文”而給的一段材料。
再看：
聽，那清脆的滴答聲，是我們在歌唱;聽，那富有節奏的雨點聲，是我們在演奏。
我就是那帶給大地生機，給予小草生命的春天的小雨點。
每到春天，我們就會來臨，把大地喚醒，讓花兒開放。大地蘇醒了，花兒開放了，小草與小樹也發芽了，它們一起在春風中舞蹈，歡笑，仿佛在說：“謝謝你，小雨點!”我和伙伴們把鳥兒也喚來了，它們一起在枝頭上愉快歌唱，那滴答聲與鳥兒的鳴叫聲，組成了一出春天的演唱會，“呱，呱，呱……”喔，是青蛙在為我們喝彩，助陣呢!而小草，小樹，花兒，大地與春風是我們最忠實的觀眾。
演唱會還在進行中，觀眾為我們喝彩：小草在清風中搖擺，小樹在春風中舞動著它們的樹枝，花兒洋溢著燦爛的笑容，大地阿公樂開了花，太陽公公見到此情此景也哈哈大笑。
春天來了!春天來了!是我們的語言，讓人們感受到春天的美麗與精彩!
每年的春天，我們是最幸福的!我感謝春天賜予我這神聖的使命與力量!
這是一篇想象作文《我是春天的小雨點》。(文章是摘的，作者不詳)
寫想象作文之前，一定要搞清楚什麽是想象作文?想象作文，就是以想象為主體的作文。
想象作文寫的不是真人真事，而是根據自己掌握的素材(國小時叫“材料”)，對眼前沒有的或根本不可能有的事物進行新存在的組合、加工，通過虛構創造出形象具體的新形象，如寓言、童話和科幻故事等。我們都知道的，孫悟空能七十二變，豬八戒的天篷元帥下凡，神仙會騰雲駕霧還能隨意地“土遁”，龜兔賽跑，醜小鴨與白天鵝，哈裏波特，皇帝的新裝，都屬于想象作文的範疇。
談到想象，弄不好的話，就容易和“聯想”相混淆。那麽，怎麽來區分什麽是聯想和想象呢?
想象，是在給定材料的基礎上“創造新形象”。這裏的要點，是“創造”。如，孫悟空的形象，就是“創造”出來的。
聯想，由于某人或某事物而想起其他相關的人或事物;由于某概念而引起其他相關的概念。如，由秋風，就可以想到紅葉。由炎熱，就可以想到扇子。
聯想，比較實在;想象，比較虛幻。
聯想，想到就可以;想象，則比較具體。
在作文中使用聯想和想象都應該註意哪些問題呢?
第一，要掌握好“合理”二字。
合理的聯想，就是要抓住事物之間合理的聯系，不要漫無目標地瞎想或者沒有章法地亂想。比如，從春天想到青年就是抓住了二者之間的相似關系。能夠互相比喻、能夠表達象征的關系，就是合理的。如果從春天想到刻苦學習，就缺少二者之間的合理的聯系，就不算十分合理。合理的想象，情節要符合生活的情理、科學的規律。(某些科學幻想類的想象也應當基于現實科學的基礎上，讓讀者感到你的推想是可信的、可以接受的)。
第二，要在平時註意積累聯想和想象的材料。同樣是想象，有的同學就生動、有新意,有的就很幹巴、簡單，個別同學甚至想象不出題目所要求的基本情節。按照作文的術語，就是有的同學聯想和想象的材料豐富，而有的同學則缺少這些材料。
材料來自哪裏?
一是來自對生活的觀察和體驗。
聯想和想象的故事情節可能是虛構的，甚至有的是神話故事，但是即使是神話故事裏面的神仙、妖精，他們的動作、語言也是與普通人生活中的動作、語言相聯系的，一提起豬八戒的貪吃好色，人們就會聯想到生活中的類似的真實的人，反過來說，西遊記的作者在描寫豬八戒的形象時，一定離不開他對生活中類似人物的觀察。
二是來自間接材料。
有心地留心地閱讀、看電視、看電影、聽故事，就能積累許多間接的生活材料。你想一想，讓你寫一篇有關宇宙航行的科學幻想作文，你對宇宙航行甚至鳥在天上飛的科學知識(主要是空氣動力學方面的知識)一點沒讀過、看過、聽過，你能寫好嗎?
總之，我們一定要記住：聯想和想象必須和生活經驗、豐富的知識結伴，平時要註意積累，這樣才能在作文時浮想聯翩、左右逢源、文思泉涌，寫出好文章來。