各位評審、各位朋友，大家好!
今天我演講中的人物就是我自己-----一個普通的國小教師，我沒有驚天動地的大事，有的隻是一顆真誠的心.在日復一日的教學中，用我的真情交換學生的真誠.因此，今天我要演講的題目就是“誠信施教，從我做起。”
著名教育學家陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，教師的義務是培養學生，要為人師表首先就要做真人，時時處處要自律，要把學生利益放首位，千萬不能以不誠信去傷害學對于教師來說，當他作為一個普通人在自己平凡的生活中盡心盡責的時候，他最高尚的品格也就表現了出來.或許,他們缺少金錢，缺少財產，缺少權勢，但是，他們依然擁有高尚的靈魂，擁有精神財富——誠實、正直、盡職盡責.
XX年，本人回響上級的指導精神，服從學校的組織安排，到一個農村國小進行為期一年的支教工作，那裏學生全部來自農村.這裏的家長修養貭素不高，大部分務農，還有相當一部分以偷、賭為生，“六--”賭博屢禁不止，學生欺負不會講村話的新老師.好幾次，我嘗試走近他們，都被他們冷漠地拒絕了，可我並沒有氣餒，更不會放棄.班上有位學生，他的父親染上重病剛去世，得知情況後，我馬上捐出200元錢，並組織學生捐款，解決了這位學生的欠交學費，也改掉了他小偷小摸的壞習慣.班上的男同學喜歡打籃球，尤其體育委員，可其家庭經濟困難，母親殘疾，惟有靠父親種田維持一家的生計，該生穿的衣服破舊短小，到了冬天腳上還穿著一雙爛涼鞋，我就收拾家中的一些衣物贈于他，並親自帶他到商店買了一雙新球鞋，現在他不再隨便張口罵人，還成了班上的風紀股長.班上有位女生膽小愛流淚，不願與別人說話，同學在學習上幫助她，她一邊流淚一邊罵同學，我就找機會多接近她，與科任老師經常找她談心，經過一次又一次的努力，現在的她願意和老師同學交流，甚至在學習上碰到不懂的問題，還到辦公室請教老師.
我知道，這一切是坦蕩無私的品行影響了他們，是真誠打動了他們。
去年，我新調入了玉峰街實驗國小，恰逢遇上了嚴重的“甲型hini流感”，我每天到校的第一件事就是幫學生測量體溫，發現有學生體溫在37.5℃以上要送回家隔離，還要隨時進行跟蹤檢查，為了學生，我用班導津貼為學生買葯，買口罩.學生看著他們老師的一言一行，在日記中寫道：“我們的班導真好!她不貪錢，很有愛心，我們喜歡她”。
班上的活動逐漸活躍起來，學生自發組織班上的“學雷鋒”小組，長期為敬老院的老阿麼進行義務勞動.之前，老人的精神很差，腰背部經常疼痛，連走動都困難，中隊長自己的零花錢幫老人買葯酒，隔一天就去為老人搓腰塗背，同學們知道以後十分感動，紛紛加入她所組織的“學雷鋒”小組，每個月輪流去老阿麼家兩次，打掃衛生、洗衣洗被、和老人聊天.記得一次同學們商量：要為老阿麼過生日.隨後她就發動全班同學要為老阿麼過一次有意義的生日，同學們你兩斤面條我一斤雞蛋，你唱歌我講故事的準備開了.當他手捧寄托著全班同學祝福的蛋糕來到老阿麼跟前，此時老人已是熱淚盈眶，一邊握住我的手，一邊握住她的手久久不願松開.如今的老阿麼精神面貌已有很大的改觀，還能下地種菜，上街賣菜呢!