同學們，老師們，大家上午好。
XX年就這樣悄無聲息地過去了，XX年也就這樣悄無聲息地來了。對于XX年，我們海高在聯考中取得了輝煌的成績，讓我們找回了海高昔日的雄心;對于XX年，我們在新高一的招生中，取得了難得的好成績，讓我們找回了海高昔日的自信。對于XX年，我想利用這次國旗下的講話，和大家聊聊，對于我們海高的學子，應該以什麽樣的形象來面對XX年，因為這一年是特殊的一年。同學們，今年是原海寧一中高中部遷校重建二十周年，是海寧市高級中學掛牌成立二十周年，你們準備以什麽樣的形象，來回報我們的學校，來回報我們的線校，來回報我們的大海高?你們為此又準備好了嗎?
同學們，海高的學子應該是鬥志昂揚的，你們說是不是?姑且不論我們在聯考中能夠取得什麽樣的成績，但至少在意志上我們就要能夠戰勝自己。高中三年對我們的挑戰，遠不隻是知識的挑戰，更是意志的挑戰，沒有堅持不懈的意志，沒有不可戰勝的意志，就不可能出成績。因此，我親愛的同學們，當我們跑操時手還放在口袋裏，當我們晚自習時還在聊天，當我們上課時還在睡覺，這些似乎並不應該是海高學子的形象，海高不需要這樣的學生，我們也不忍心看到我們的學生有這份模樣。你們要有你們自己的精神，你們要有你們自己的意志，這可能和我們不一樣，但你得有精神，你得有意志，否則大家就會瞧不起你。同學們，我們需要有個性的學生，但我們不需要頹廢的學生。
同學們，海高的學子應該是善于學習的，你們說是不是?我們不一定聰明，但說實話，海寧最優秀的學生就站在我的面前，即使你們說自己不聰明，連我都不相信。要是你們不聰明，你們告訴我，誰比你們更聰明呢?而且，即使我們並不聰明，但在海高這樣的氛圍裏，我們也可以用科學的學習方法，良好的學習氛圍，來讓我們變得更加的聰明。我們常說勤能補拙，這是不可能的，勤隻能補態度，並不能補拙，但方法可以補拙。所以，我的同學們，在做完老師布置的作業之餘，你們會不會主動地向難題進軍呢;在做完作業之餘，你們會不會對自己的學習過程進行反思，對自己的學習方法進行總結呢?同學們，學習總歸是自己的事，而且學習是一輩子的事，今天有老師來幫助你，甚至來替代你，但當你上了大學，當你工作之後，要是你還不會學習，那你未來的路又在何方呢?
同學們，海高的學子應該有遠大理想的，你們說是不是?同學們，並不是每個人都可以上清華北大的，這一點我也相信，因為我也沒有上過清華北大的;但是，那怕我們上不了清華北大，不等于我們就不能沒有遠大理想。我是華東師大畢業的，但淘寶的老板馬雲是杭師院畢業的，我就覺得他比我更有理想，事實上他還把自己的理想付諸現實了。可是，我們的同學們，你們遠大理想是什麽呢?你可以考試成績不好，但你得告訴我，你哪個方面好呢?同學們，隻要你告訴我們，而且我們覺得你這個理想是有遠大前程的，學校就會想法設法地幫助你實現自己的遠大理想。但如果你的理想隻是混混日子，那我今天要提醒你了，海高並不是混日子的地方，海高是孕育夢想，培養理想的地方。
同學們，海高的學子應該會自我管理，你們說是不是?自我管理，不僅僅是管理自我，還包括同學之間的相互管理，相互提醒，相互關心。我們常說，一屋不掃，何以掃天下。今天這個世界，並不僅僅是知識的競賽，也不是個人能力的競賽，主要是管理水準的競賽。要是你隻會做作業，那你未來可能就隻是一個好的秘書;要是你隻會知識的套用，那你未來可能就隻是一個好的技師;但是，誰會搞管理，誰就是老板，誰就是領導，誰就是社會發展潮流的引領者。但是，我的同學們，管理能力是一種實踐能力，這需要我們在不是領導的時候，就要培養領導能力，不是管理者的時候就要培養管理能力。可是，當同學們晚自習在吵鬧的時候，你是跟著吵鬧還是出面協調呢;當班級有一大堆事務等著處理的時候，你是快速回避，還是迎難而上呢?