(XX年3月3日)
同學們，今天，在春的腳步臨近的時候，在新的學期開始的時候，在市質量檢測即將到來的時候，行走在校園中的我們，讓我們像荀況一樣為大家“勸學”。日走月去，我們想問一問：你為什麽不熱愛自己的學習?
如果你說，學習太苦，苦處不堪言說;學習太難，難于上青天啊!那麽，我們告訴你，你說的話，我們連標點符號都不信。
人生，是上天恩賜;學習，是不能回避。其實，學習就如“吃草”，我們吃進去的是草，擠出來的是牛奶、血!是營養，是回報，是價值!學習，就是人生的主旨、真諦和意義!
如果不信，就讓我們隨意地開啟一個書頁，無論哪一個書頁，都會美麗得像今天的日出，沐浴著陽光，我們的心飛翔並穿越!你的故事，你的幸福，你的選擇，你的心情，你的學問，你的抱負……都可以在其中找到精彩的演繹和訴說!
如果你想，隻需要隨意地開啟一個書頁，然後開始誦讀──
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙裏踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心願迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高採烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沉重的擔子，我不會發軟，
多嚴峻的戰鬥，我不會丟臉;
有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
並且懷著驕傲，註視你們。
這就是，高一的一頁書上的一篇──青春萬歲，曼妙、抒情而有力的詩句，正如你急切、澎湃而起伏的心緒。難道，你不驚訝嗎?學習，原來是這樣的恬適生動，充滿詩情畫意，而且富有生命的激情、真實和深度。這僅僅是書本的一頁，僅僅是一頁的一首詩。
如果你想，你就開啟一個書頁，啓動你行雲流水的妙筆匠心，一個段落就是一個故事，不必挖空心思、咬爛筆頭，你就文思如泉了。
我們看哪，這些都是高中語文第一冊的故事：
荀況老先生，胸懷思想寶庫，心藏萬卷詩書，手臂一揮，那就是一篇氣象萬千的文章。聽他說吧：學不可以已。青出于藍，冰寒于水，那是需要咬定青山的功夫。其實，他本身就是一個絕妙的例證，一心向學之下，諸子百家有他一席之地，思想光輝光耀千古春秋!
看到《師說》，想起的是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。那是大師中的大師，學有學名，政有政聲，詩有詩品，細想之下，正是因為切身體會，才苦心孤詣，呼號學者從師，以求“傳道授業解惑也”。文章千古事，得失寸心知。學習，不能不是“經國之大事”。
還記得擺脫“彷徨”而“吶喊”的周樹人吧?雖然在百草園裏有他好奇甚至調皮的童年，但是從百草園出來再走幾百米，不就是“三味書屋”嗎?在那裏，他博覽群書，集成五車學識，會聚北鬥星輝，終究是“棄醫從文”，以文章為投槍、匕首，矗立成一個時代的高峰。
不要忘記還有鐵骨錚錚、鬥志滿腹的海明威，拿個諾貝爾獎，像莫言一樣如探囊取物，令人艷羨和欽佩。《永別了，武器》，《老人與海》等等，作品猶如河流，流淌著和平之聲、不屈之志和陽剛之風，這些都是苦學造就，更何況他還因文思不暢而長嘆疊足、自虐錐心?