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中國名校大學生辯論賽決賽辯詞選登

辯題:世紀回眸喜大于憂(正方)

世紀回眸憂大于喜(反方)

正方:上海交通大學隊

反方:吉林大學隊

正方一辯:

今天是公元1999年11月27日,距XX年34天。即將邁出跨世紀的腳的我們,在向20世紀揮手說再見時,心中感慨無限。1XX年的風雷激蕩,1XX年的高歌猛進,1XX年的滄桑風雲,1XX年的璀璨輝煌,說不清,道不明,留在我們心底的到底是歡喜還是憂傷。

魯迅先生說過:到了世紀結束,總要來一下清算。有些東西該扔的要扔了,有些東西還值得真正的歡喜。若是歡喜的東西多了,我們便可過個好年,若是相反,則需戚戚焉,好好打算一下下面的日子。

我們正被推上了這樣一個世紀末的辯壇。所謂知其責而發其言。這一清算,前要對得起百年風雲,後要看得到未來之光,由此方可確定我們是應該充滿信心,喜氣洋洋地迎接新世紀的到來,還是提心吊膽,憂心忡忡著各種各樣的困難。因得而滿意,繼以信心謂之喜;因失而不滿,繼以擔心,謂之憂,左右權衡,首先讓我們導之以意識:

“憂”,有“先天下之憂而憂”的文正公,亦有“一葉障目,不見泰山”的杞人。前者謂之憂患意識,後者我們隻好叫做庸人自擾。判斷憂是否憂到了點子上,就是看憂是歷史潮流的取向,前景光明的與否,還是昂首前進中的小磕小碰。我們看到,20世紀世界和平,雖歷經磨難,仍堅韌不拔,世界經濟雖幾經波折,卻勢不可擋。和平與發展已成為當今世界不可逆轉的大趨勢,二十世紀的風風雨雨都不足以動搖人類前進的步伐。既無憂于主幹,縱使細枝末枝有憂有慮,又何以稱為憂大于喜呢?

其次,征之以事實。其一,物質文明空前發達,生活水準的提高已成事實,科技碩果累累,有目共睹;自然資源的合理開發和科學利用,更是為我們人類的進一步發展奠定了良好的基礎。其二,製度文明整體推進。文化在碰撞中融合,經濟在競爭中合作,政治在存異的基礎上求同。百年以降,民主政治體系,市場經濟體系,多元化體系和自由平等的社會生活體系,已經越來越煥發出勃勃生機。其三,精神文明全面進步。在挫折中成長起來的人類,已懂得總結正反兩方的歷史經驗,擇其善者而從之,其不善者而改之。綜合而言,縱有枝節上的憂慮,但物質文明、製度文明、精神文明的全面進步已經將我們20世紀的勝利鎖定。

最後,綜之以結論。從本質上、主流上把握二十世紀的步伐,我們進步巨大;理性地、現實地清點二十世紀的家當,我們基礎穩固;動態地、發展地展望二十一世紀的旅途,我們前景看好,我們謹慎樂觀,應該可以好好過年。

所以通世紀之變,曉天下之事,我方得以鑿鑿言之,世紀回眸,喜大于憂!謝謝!(掌聲)

反方一辯:

謝謝主席,大家好!

聽了對方辯友的陳詞,我們與對方辯友一樣,對人類的未來充滿了信心,但我仍然要指出,對方辯友在論證中存在的幾個問題。

首先,對方辯友將人類社會的進步視為大喜並與憂傷對立起來,這在邏輯上是不能成立的。因為人類社會確實是在不斷進步與發展,這應該是我們雙方的共識,但是進步是不是就意味著隻有喜而沒有憂了呢?我們說,人類進步的過程本身就是一個憂喜交加的過程,喜應該是進步中的喜,憂當然也是進步中的憂。人類社會的進步是喜憂共存的一個載體,在這個前提下,我們討論喜大還是憂大,才符合今天辯題的要求。對方辯友的不足就在于將討論的前提當作了結論。

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