各位老師、同學，早上好!
我今天演講的題目是“抵製,,,，健康成長”。
“...”，一個駭人聽聞的詞語，我們每個人聽到這個詞語時，腦海中浮現出的會是怎樣的一幅畫面呢?扭曲的靈魂、悚人的自殺方式等等。這一切其實都在告訴我們：抵製,,,，健康成長。
我曾經看過“反對...”的宣傳，那擺在人們眼前的一張張照片上，...練習者的所作所為令人觸目驚心：因為練習邪功而走火入魔，在砍死了自己的親人之後，從十幾層樓跳下身亡;在,,,思想的錯誤引導下，點燃汽油桶，使周遭數十條人命付之一炬;因為無法忍受因練功而帶來的折磨，連續向自己身上砍了幾十刀……這些例子在很多...練習者身上屢見不鮮，這一切都在告訴人們...的真實面目——,,,!
,,,的本質並非僅僅是一些不正當的宣傳，而是反人類、反科學、反社會、反政府，它的的特征是：教主崇拜、精神控製、編造邪說、聚斂錢財、秘密結社、危害社會。社會上有一部分民眾經常受到,,,組織的蠱惑而相信並加入其中，做出了害人害己的事情。對于青少年而言，我們正處于成長階段，心理、思想還不是十分成熟，極容易受到外界的影響，而,,,的組織者往往就利用這一點對青少年進行蠱惑、拉攏和教唆，往往使我們的人生軌道發生偏差，誤入歧途。
“一失足成千古恨”，所以我們一定要清醒地認識,,,的本質，堅決抵製,,,：對各種非法宣傳品，不接、不聽、不看;對,,,的電話、手機短訊、網上信息，不信、不傳;發現,,,組織活動，及時向老師、學校和公安部門反映;當發現有人上當受騙時，要及早提醒幫助。積極參加學校的思想教育活動和校園文化建設活動，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，從思想上築起防御,,,的堅固防線。崇尚科學，努力學習和掌握科學知識，培養科學精神和科學思想，提高對事物的明辨是非，區分真偽的能力。
讓我們一起抵製,,,，健康成長!謝謝大家!