老師、同學們大家好。
母庸置疑，運動之美源自團結協作。在剛剛結束的我校第56屆校運會上。讓我印象最為深刻的是高二女子4*100接力賽：當接力棒被傳遞之時，場上便沸騰了，一張張肌肉緊綳的吶喊助威的臉龐，一個個急速沖刺的忘我的身姿和終點線焦急等候的一群群人，一幅幅畫面組合排列，看似無序，實則構成了一個偉大的集體，這便是團隊，這便是最可貴的團隊精神。所謂眾人拾柴火焰高，今天我們就談談團隊精神。
先給大家出一道問題：把一塊的鋼板放入水中，看到的現象是什麽?不可否認，它會沉下去。可當工程師們把鋼板拼接成了一艘巨輪，它們便可以揚帆萬裏，馳騁海洋。十班的牆上有這樣一幅字：沒有優秀的集體，就沒有優秀的個人。不難看出，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體隻有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，產生1+1〉2的效果。
也許在場有些同學對上述觀點嗤之以鼻：集體觀念和團隊精神都是上世紀的遺物，在個性張揚的今天，要它何用? 誠然，我們處在一個多元化的時代，每個人都可以盡情發揮自己的一技之長。但請試想，如果班級中每個人心中隻有自己，憑自己的喜好特立獨行，勢必相互扯皮，效率低下。所謂團隊精神，簡而言之就是一股沖勁，一種有著共同目標，勇往直前的力量。奧斯特洛夫斯基說過：“誰若認為自己是聖人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。”
在當今這個充滿競爭的社會，憑借一人的力量已經很難獲得成功。神州九號飛船的成功，依靠的不僅僅是三名宇航員的認真細致，更離不開地面數萬名科學家、工程師夜以繼日的合作。同樣的，班級的作用就是為我們提供了一個合作的平台，在這個平台上，我們要做的不是盲目的孤軍奮鬥，而是努力的開放自己，去充實自己，去努力和別人互相合作和學習。而絕非緊閉心扉，一意孤行。
培養團隊精神，看似簡單，實則需要同學們在集體生活和合作中不斷摸索：作為班級的一份子，在學校的活動中裏，我們要獻出自己的力量為班級爭取榮譽;作為附中的一份子，在社會生活中，我們要積極參與，在公眾面前彰顯我們附中人的風範;而作為中國的一份子，我們必須團結一心，為中國夢的實現貢獻出自己的一份綿薄而又不可或缺的的一份力。我們每個人都應融入集體，把個人的理想與追求，同集體，同國家利益相統一，從而最大限度實現自己的個人價值，
最後，用一首小詩作為今天演講的結束語吧：
團結便是智慧，點亮無邊星穹，追尋亙古難滅的希望;
團結亦是精神，引領成城眾志，共襄萬世不朽的輝煌;
團結就是力量，沖破凡塵禁錮，盡顯金戈鐵馬的鋒芒!
培養團隊精神，從現在做起，從集體中的每一個人做起。
謝謝大家，我的演講到此結束