演講，開頭往往會顯得很重要。就拿事跡演講的開場白來說。如下：
事跡演講的興起，極大地豐富了演講的內涵，增強了演講的社會作用，但毋庸置疑的是，往往不少的事跡演講表現的都是人物作為先進人物的共性，而忽視其性格的豐富多樣性，這就使得事跡演講雷同化，類型化。似曾相識的人物，事件，老調重彈的觀點，程式化的篇章，勢必倒人胃口，使事跡演講達不到感染人、激勵人、教育人的目的。那麽，如何才能使你的事跡演講別具一格呢?
第一招巧選素材角度，捕捉典型細節
如能把那些稱得上“事跡”的獨特經歷挖掘出來固然很好，可畢竟獨特經歷是可遇而不可求，要想在人物眾多看似平凡普通的事跡中，挖掘出人物的獨特之處，就需要巧定素材角度，捕捉典型細節，在細節上體現出不同的情景、外貌、動作、心理等等，這樣就能真實地寫出富有個性的“這一個”了。
人們熟視無睹的陽光，對他來說卻很珍貴，長年起早摸黑的井下生活使他無法像常人那樣享有陽光，他的臉上黑平乎的，缺少血色。這天，他終于有空坐在陽光下，盡管冬天的太陽並不溫暖。他脫下煤跡斑斑的棉衣，光著上身曬太陽，用身體吮吸寒嗖嗖的冬日之光。我看到，煤粉已鑽進了他的肌膚，每個汗毛孔都是鳥黑的!這個給千家萬戶送去光明的人，原來竟如此缺少陽光，渾身都是黑的啊。
這是一篇寫煤礦工人的演講，演講者沒有像大多數人那樣，去選取人物作為煤礦工人手持鑽機在煤井裏挖煤、採煤這一常見的鏡頭，而是另闢蹊徑選擇他在井上的一幕，“他脫下煤跡斑斑的棉衣，光著上身曬太陽，用身體吮吸寒嗖嗖的冬日之光。”在大冬天卻要光著上身曬太陽，這不同尋常的舉止就像一個特寫鏡頭，定格在了聽眾的心裏，帶給大家心靈的震撼，當再聽到“煤粉已鑽進了他的肌膚，每個汗毛孔都是鳥黑的!”這一獨特的細節時，所有在場的聽眾無不與演講者發生共鳴“這個給千家萬戶送去光明的人，原來竟如此缺少陽光，渾身都是黑的啊。”顯然，這獨特的典型細節在情感上深深地打動了大家，每個人心靈都經歷了一次獨特的洗禮，感受到了特別“陽光”的溫暖。
第二招巧選敘述角度，再現真實一幕
選擇好先進人物的素材後，還要選擇合適的敘述角度，同樣的素材但角度選擇巧妙了，也會給人耳目一新的感覺，使人物形象更鮮明。張屹、劉鐵宏的演講《軍裝是一面旗幟》，就避開了大家習慣採用的第三人稱的敘述角度，而是從被搶救的幼女的視角選用第一人稱的敘述角度，把軍人如何將從地震廢墟中搶救幼女的“真事”藝術地表現出來的：
……我睜眼一看，頓時被這凄慘景象嚇呆了：悶熱的空氣夾雜著嗆人的塵土，眼前熟悉的高樓早已不見蹤影，到處是撕人心肺的呼救聲。我被一堆瓦礫緊緊地壓著，動彈不了，我驚恐地呼喊著：“媽媽!媽媽!”我慌亂中伸出小手在不停地亂抓，多麽希望能抓住媽媽溫暖的手……忽然，我的眼前閃現了一簇綠色……“解放軍叔叔!”隻見那眼熟的軍裝已被血水、汗水和泥水浸透，兩隻手已經磨得血肉模糊，眼睛也被扎傷了，可他硬是摸索著，順著我的呼叫聲，一步步地爬了過來，從死神的魔爪裏把我奪回到綠色的懷抱中。