我作為教育戰線的一名普通黨員，如何在平凡的工作崗位體現黨員的先進性，如何在教書育人中爭當帶頭人?我談幾點體會。
作為一個共產_黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。
1.堅定信念，提高政治貭素。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。沒有理想，就會迷失方向，動搖信念。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化貭素的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的共產黨的人民教師。
2.立足崗位，樹立奉獻理念。黨員是否先進，不在于怎麽說，而在于怎麽做。黨員教師的先鋒形象能否體現，不僅在于要有先進的理念為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規範自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把黨員的先進性體現在實事中，滲透在教學的細節中。我將以科學的態度，奉獻的精神，在平凡崗位上體現共產黨人的本色，發揮共產黨員的先鋒模範作用，把智慧和力量、積極性和創造性凝聚到一心一意教書育人上來。
3.心系學生，加強師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養傳人，教師將從學生的成長中得到收獲。人民的利益高于一切，這是黨的最高準則。我們南山學校是屬于黨的學校，我們的學生是屬于人民的學生，關愛我們的學校，關愛我們的學生，密切學校與學生的和諧聯系，是我們教師實踐“黨員先進性教育”具體體現。作為一名黨員教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆痴心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民民眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民民眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。
4.刻苦鑽研，提升教學水準。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。教學是一門藝術，我將更加註重教學理論的學習，不斷地鑽研教材，認真備課、認真授課。在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格，並在此基礎上學習吸收別人的經驗，將別人好的經驗，合理地運用到自己的教學中去。同時，要努力學習電腦技術，大量引用電化教學、提高教學質量、最佳化課堂結構，不斷學習，不斷充實自己，使自己不斷地向“博學多才”這一目標靠攏，成為“學習型”、“研究型”教師，使自己成為學生佩服的教師，使自己的教學理念永遠處于教學改革的前沿。