今天下午我去新校區練車。在我穿過老校區和新校區之間的農村院落時，我看到許多的樹木都在努力地發芽開花，但是楊樹卻是最多的一種，院落牆邊幾乎都是。這時因為想到前幾天我和幾個同事的談話，所以突然敬佩起楊樹來了。
前幾天一個同事的父親去世了，我們去吊喪。那個村庄的樹木也很多，而且也是楊樹最多。在閒談中我就有了疑問：為什麽不種槐樹，因為槐樹的木質堅硬，用途廣;或者種梧桐樹也行，因為梧桐樹生長快，長才時間迅速。但是一個同事笑著說：槐樹雖然木質好，但是不易長的直，成材率太低，而且生長時間太慢了;而梧桐樹雖然生長的快，但是木質太疏松，用處不大。但是楊樹就不一樣了：相對于槐樹，雖然木質軟了點，但是它生長迅速而且一般都很直挺;而和梧桐樹相比呢，盡管生長速度稍遜一些，可是它的木質又比梧桐樹來的堅硬。這樣一來，村民們權衡一下，就願意多植種楊樹。
所以當我今天再次看到那麽多的楊樹時，心裏突然意識到楊樹真是一種聰明的樹木。它看似沒有優點：論木質不如槐樹;論成材時間，它不如梧桐樹。可是它卻成功擠掉其他的樹木，讓村民們主動選擇它，遍地栽種，遍地生長，從而繁衍後代，生生不息。其實它的優點就是和其他的樹種相比，他的缺點不明顯。在大自然中，沒有優點，就一定要被淘汰，所謂“物競天擇，適者生存”。楊樹正是以它這樣的優點凌駕于其他樹種之上的，楊樹真是一種聰明的樹。
這讓我想到了我們農村的學生。面對將來的聯考，我們要拿什麽來和城裏以及蘇南那些教育發達地區的學生比?論教育環境，我們偏遠落後，近乎原始;論師資力量，我們薄弱不堪，缺編少員。可是聯考卻是一樣的試卷，一樣的標準選擇錄齲難道我們一無是處，註定失敗嗎?當然不是，因為我們還有一樣優點：精神。出身農村的我們，物質基礎不好是暫時沒法改變的事，但是我們就是不缺少堅韌的意志力和能吃苦的勤勞。而這卻是那些教育發達地區的學生最為缺乏的：他們的生長環境太好了，他們的成長過程就從像溫室裏面培育出一盆花，表面看很美麗，其實相當地脆弱，任何一點現實裏的風吹雨打都足可以使他們的意志崩潰渙散。而這就是他們的弱點，對于一個青春少年來說，精神的堅韌要遠遠比智力或者生長環境重要關鍵得多。
所以我們每個學生都要有這樣一個意念：我一定要把我們農村學生最為明顯的優點：堅韌的意志力無限張揚，因為除了這個，我一無是處。隻要我們能最大化的保持我們的這個優點，那麽三年的高中學習過程，一定能彌補我們和教育發達地區學生在學習上的差距，甚至超越他們。
希望我們都像楊樹一樣聰明!