桔子
形狀：扁圓、圓圓的，大小跟小朋友的拳頭差不多……
顏色：青青的、青里透黃、油光發亮，黃色、金黃、簧澄澄……
味道：酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋……
三、 具體描寫
上述環節都是在看、說、嘗、摸、寫幾種情況下交替進行的。按照“形——色——味”的步
驟進行描寫，邊寫邊當堂誦讀，隨時指正、評議，課堂氣氛相當活躍，大有一浪高過一浪的氣勢。大部分學生是這樣描寫的：金黃的“外衣”上面，油光發亮，扁圓的身子大小跟我們小朋友的拳頭差不多。剝開它的“外衣”一看，裡面團團坐著八、九個“月牙兒”，剝一瓣往口裡一放，一絲清香直往鼻孔里鑽，輕輕一咬，一股甜中略帶微酸的汁水浸入喉嚨中，甜滋滋的……
當然，還可根據不同季節、桔子不同的生長形態，按時間順序寫出不同季節桔子的不同特點，而秋天中成熟的桔子自然成了大家的首選描寫對象。
綜上所述，指導學生寫一種水果時，可按照“一看、二說、三寫”的步驟進行習作。這種直觀與主觀結合的教學，讓學生親身體驗，在愉悅的氣氛只樂意地作文，比起我們平時大講條條框框的效果一定好得多。
小西瓜
大家好!我是一隻小西瓜，在夏天，我供人們解渴。
我的樣子非常普通。圓圓的，衣服綠中帶黑。還有一些我的朋友衣服是黃色的呢!我的衣服內囊著紅紅的果肉，還有些籽!
我的味道甜甜的，有的味覺像一些沙粒，但非常爽口。我要提醒小朋友別把我的籽吞進肚子裡。
我可以切開後用勺子挖著吃，也可以啃著吃，還可以用吸管吸著沙粒吃。要是你是爺爺或者奶奶，可以把西瓜榨著吃。
我是夏天人們最愛吃的水果之一，我就是西瓜。
蘋果圓圓的，有的像橘子一樣小，有的卻像小西瓜一樣大。蘋果的種類很多，像紅富士、黃香蕉、紅香蕉……數也數不清，據說全世界約有上萬個品種，怪不得被稱為水果皇后。
蘋果的營養很豐富，她含有維生素a、c、e及蛋白質、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補腦健血、安眠養神、潤肺悅心……
蘋果的吃法也很多，我最喜歡切成一片一片地來吃，最討厭整個一起吃，因為每次吃的時候，汁水總會粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一邊乾別的事，一邊享受那香香甜甜的味道，讓人嘗到一種沁人心脾的感覺。
怎么樣?口水都流出來了吧，以後我一定和大家一起品嘗，
如何寫一種蔬菜或水果
一、訓練要求
小朋友大多喜歡吃水果和蔬菜。有的喜歡紅彤彤的蘋果，有的喜歡黃澄澄的柑橘，有的喜歡綠油油的黃瓜……請你選一種最喜歡的，先仔細觀察它的形狀、顏色、大小，然後把觀察到的按一定順序說一說，再寫下來。寫完後，讀給別人聽一聽，請他們提提意見，做必要的修改。
二、導寫例話
同學們幾乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜或水果叫什么名字，它的形狀、顏色、味道怎樣，有哪些吃法?也許你會說：“以前只管吃，並沒有仔細觀察它們啊!”那么，讓我們一起來仔細觀察它們。
(一)多種感官參與觀察。