丁鈴鈴……”，上課鈴響了，班主任老師捧著一堆作文本走進教室，他掃視了一遍教室，然後開口說：“現在我念一篇文章給你們聽聽。”說著，就念了起來：“爸爸的歸來使我驚喜萬分，我抱到爸爸跟前……不只哪位同學‘抱’到爸爸跟前呀?”
我的臉刷地紅了，緩緩地站了起來，說道：“應該是跑到爸爸跟前。”老師生氣地說：“‘抱’和‘跑’，一個提手旁，一個足字旁，你居然會搞錯這兩個字，所以你這篇作文，只能打‘合格’!”
有些同學看著我，捂著嘴偷笑，我羞愧地想找個地洞鑽進去。也正因為這樣，能打“優”的文章，也變成“合”。
下課了，我做在位子上，悶悶不樂，看著這個“合”字，我心裡暗暗責備自己：叫你寫作文時不認真，居然寫錯了這兩個字，害這作文的質量受到這么大影響。
還有一次，我正在看電視，看到一則新聞：有一家大公司，向國外出售高質量產品，可就在檢查時，發現了這樣一行字：中國總經經銷，就因為在包裝上，多列印一個“經”字，這批產品統統被返回公司，要求重新做過。
就因如此，這家公司要重新包裝過這些產品，造成損失10萬元!
看到這兒，我驚呆了：10萬元!就因多了一個字啊!
是啊，生活中給了我們多少的教訓，一個錯字，它所帶來的損失是不可估量呀!