天空，那麽藍那麽廣。
窄窄的小巷裏，我捏著媽媽給我買鞋的錢，哼著歌，輕快地走著。
迎面走來一位盲人，探路的棒點點戳戳“點”到了我的跟前。我想讓他先走，可他卻站住了，“聽聲音，你是位小姑娘吧，你能幫我個忙嗎?”他幾乎用央求的口氣，我欲走不忍，不由仔細打量起這位盲人來。他五十開外年紀，頭發已有縷縷銀絲，額上有道道皺紋，嘴唇翕動著，似要說什麽。一陣靜默後，他開口了：“姑娘，聽說現在有個‘希望工程’，是嗎?”“希望工程!”為貧困地區失學兒童能重返學校，捐款活動正如火如荼，我還捐出了不少的零花錢呢。老人的話打斷了我的思緒：“姑娘，是不是有這個‘工程’呀?”“喔，有，你……”我又端詳著他：老人一身近乎襤褸的衣服罩著他單薄的身子骨。懷疑與同情同在我的腦裏盤旋著。然而我終于看到了老人左手有力的劃動：“對!我也要獻份愛心給孩子們。”“姑娘，能帶我去嗎?”對老人的好感悄然爬上我的心頭，我怎能拒絕一位殘疾人關懷下一代的一顆誠摯的心呢!
一上人民路，我便領著老人來到了小石橋捐款處。這裏東南角的空地上，已用好幾張桌子搭成了捐款台。捐款台前圍了近百人，在這涌動的人群裏，我驀然尋見，一個頭戴小紅帽的小孩，舉起白嫩的小手，抬起腳跟，正將儲蓄罐向捐款處的工作人員費力地遞去。
我正出神地瞧著這一幕，直到老人拉了拉我，我才重又攙扶起老人，擠到捐款台前站定，老人摸索著解開了外衣紐扣，小心翼翼地從口袋裏掏出一個小布包，解掉了毛線繩，開啟了布包，把一疊“大團結”鄭重地放在了捐款台上，然後欣慰地說：“同志，這300元，我的一點心意，也幫孩子一把吧。”緊靠在老人身邊的我，分明窺見到他內心的美好、善良與真誠。老人的樸實話語連同他的崇高品質一起烙印在我的內心深處。
恍惚間，我猛然領悟到什麽，急忙掏出帶著體溫的買鞋錢，毅然地放進了捐款箱。
此時，我翹首仰望，頓覺天空更加蔚藍，更加寬廣。
[簡評]
本文題目已經限定了中心思想。但選材還是很廣泛的，父母對自己的關懷，老師對學生的關懷，同學之間的互相關心，社會上人與人的互相關愛等等都可以作為表現“關懷”這一中心的材料。作者巧妙地選取了在路上偶遇一盲人，他讓我帶他去給“希望工程”捐款處捐款的事作為材料。寫出了全社會都在關懷下一代的成長，表現了我們這個時代人們的精神風貌這一深刻的主題。可見小作者善于觀察生活，善于思考生活。把這樣一個材料寫得生動感人，給人耳目一新的感覺。