觸龍說趙太後_詩詞古文大全網

原文
趙太後（1）新用事，秦急攻之。趙氏求救于齊，齊曰：“必以長安君（2）為質，兵乃出。”太後不肯，大臣強諫。太後明謂左右：“有復言令長安君為質者，老婦必唾其面。” 左師（3）觸龍願見太後，太後盛氣而揖（4）之。入而徐趨，至而自謝，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得見久矣。竊自恕，而恐太後玉體之有所郄（5）也，故願望見太後。”太後曰：“老婦恃輦而行。”曰：“日食飲得無衰乎？”曰：“恃鬻（6）耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自強步，日三四裏，少益耆（7）食，和于身。”太後曰：“老婦不能。”太後之色少解。左師公曰：“老臣賤息（8）舒祺，最少，不肖；而臣衰，竊愛憐之。願令得補黑衣（9）之數，以衛王宮（10）。沒死（11）以聞。”太後曰：“敬諾。年幾何矣？”對曰：“十五歲矣。雖少，願及未填溝壑（12）而托之。”太後曰：“丈夫亦愛憐其少子乎？”對曰：“甚于婦人。”太後笑曰：“婦人異甚。”對曰：“老臣竊以為媼之愛燕後（13）賢于長安君。”曰：“君過矣！不若長安君之甚。”左師公曰：“父母之愛子，則為之計深遠。媼之送燕後也，持其踵（14），為之泣，念悲其遠也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反（15）。’豈非計久長，有子孫相繼為王也哉？”太後曰：“然。” 左師公曰：“今三世以前（16），至于趙之為趙（17），趙王之子孫侯者，其繼有在者乎？”曰：“無有。”曰：“微獨（18）趙，諸侯有在者乎？”曰：“老婦不聞也。”“此其近者禍及身，遠者及其子孫。豈人主之子孫則必不善哉？位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器（19）多也。今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于國，—旦山陵（20）崩，長安君何以自托于趙？老臣以媼為長安君計短也，故以為其愛不若燕後。”太後曰：“諾，恣君之所使之。” 于是為長安君約車百乘，質于齊，齊兵乃出。子義（21）聞之，曰：“人主之子也，骨肉之親也，猶不能恃無功之尊，無勞之奉，而守金玉之重也，況人臣乎！”

譯文

趙太後剛剛執政，秦國就加緊進攻趙國。趙太後向齊國求救。齊國說："一定要用長安君來做人質，援兵才能派出。"趙太後不答應，大臣們極力勸諫。太後明白地告訴身邊的近臣說："有再說讓長安君去做人質的人，我一定朝他臉上吐唾沫!" 左師觸龍希望去見太後。太後氣勢洶洶地等著他。觸龍緩慢的小步快跑，到了太後面前向太後道歉說："我的腳有毛病，連快跑都不能，很久沒來看您了。私下裏我自己寬恕自己。又總擔心太後的貴體有什麽不舒適，所以想來看望您。"太後說："我全靠坐車走動。"觸龍問："您每天的飲食該不會減少吧?"太後說："吃點稀粥罷了。"觸龍說："我現在特別不想吃東西，自己卻勉強走走，每天走上三四裏，就慢慢地稍微增加點食欲，身上也比較舒適了。"太後說："我做不到。"太後的怒色稍微消解了些。左師說："我的兒子舒祺，年齡最小，不成才；而我又老了，私下疼愛他，希望能讓他替補上黑衣衛士的空額，來保衛王宮。我冒著死罪稟告太後。"太後說："可以。年齡多大了?"觸龍說："十五歲了。雖然還小，希望趁我還沒入土就托付給您。"太後說："你們男人也疼愛小兒子嗎?"觸龍說："比婦女還厲害。"太後笑著說："婦女更厲害。"觸龍回答說："我私下認為，您疼愛燕後就超過了疼愛長安君。"太後說："您錯了!不像疼愛長安君那樣厲害。"左師公說："父母疼愛子女，就得為他們考慮長遠些。您送燕後出嫁的時候，拉著她的腳後跟為她哭泣，這是惦念並傷心她嫁到遠方，也夠可憐的了。她出嫁以後，您也並不是不想念她，可您祭祀時，一定為她祝告說：'千萬不要被趕回來啊。'難道這不是為她作長遠打算，希望她生育子孫，一代一代地做國君嗎?"太後說："是這樣。" 左師公說："從這一輩往上推到三代以前，甚至到趙國建立的時候，趙國君主的子孫被封侯的，他們的子孫還有能繼承爵位的嗎?"趙太後說："沒有。"觸龍說："不光是趙國，其他諸侯國君的被封侯的子孫的後繼人有還在的嗎?"趙太後說："我沒聽說過。"左師公說："他們當中禍患來得早的就會降臨到自己頭上，禍患來得晚的就降臨到子孫頭上。難道國君的子孫就一定不好嗎?這是因為他們地位高而沒有功勛，俸祿豐厚而沒有勞績，佔有的珍寶太多了啊!現在您把長安君的地位提得很高，又封給他肥沃的土地，給他很多珍寶，而不趁現在這個時機讓他為國立功，一旦您百年之後，長安君憑什麽在趙國站住腳呢?我覺得您為長安君打算得太短了，因此我認為您疼愛他比不上疼愛燕後。"太後說："好吧，任憑您指派他吧。" 于是就替長安君準備了一百輛車子，送他到齊國去做人質，齊國的救兵才出動。子義聽到了這件事，說：“國君的兒子啊，國君的親骨肉啊，尚且不能依賴沒有功勛的高位，沒有勞績的俸祿，並守住金玉之類的重器，何況做臣子的呢!”
注解（1）趙太後：趙惠文王威後，趙孝成王之母。用事：執政，當權。（2）長安君：趙太後幼子的封號。質：古代諸侯國求助于別國時，每以公子抵押，即人質。（3）左師：春秋戰國時宋、趙等國官製，有左師、右師，為掌實權的執政官。觸龍言：原作“觸詟”二字，據《史記·趙世家》改。（4）揖：辭讓。《史記·趙世家》“揖”作“胥”，胥為等待之意。義較勝。（5）郄（ｘì戲）：通“隙”。有所郄，是身體有所不正常的委婉說法。（6）鬻（ｚｈù註）：粥的本字。（7）耆（ｓｈì試）：通“嗜”，喜愛。（8）賤息：對自己兒子的謙稱。（9）黑衣：趙國侍衛所服，用以指代宮廷衛士。（10）宮：原作“官”，從《史記·趙世家》改。（11）沒死：冒著死罪。臣對君的謙卑用語。（12）填溝壑：對自己“死”的謙稱。自比為賤民奴隸，野死棄屍于溪谷。（13）燕後：趙太後之女，遠嫁燕國為後。（14）踵：足跟。女嫁乘輿輦將行，母不忍別，在車下抱其足而泣。（15）反：同“返”。古代諸侯嫁女于他國為後，若非失寵被廢、夫死無子、或亡國失位，是不回國的。（16）三世以前：指趙武靈王。孝成王之父為惠文王，惠文王之父為武靈王。（17）趙之為趙：前“趙”指趙氏，周穆王賜造父以趙城，始有趙氏；後“趙”指趙國。公元前376年，魏、韓、趙三家滅晉分其地。趙國有今山西中部、陝西東北角、河北西南部等地。經趙武靈王至惠文王時，疆域又有所擴大。（18）微獨：非獨，不僅，不單。微，非，不；（19）重器：指象征國家權力的貴重器皿。（20）山陵：喻帝王，此處指趙太後。崩：喻帝王死。（21）子義：趙國賢人。
逐字解釋 1.選自《戰國策｀趙策》。觸龍，人名。說，勸說。趙太後，趙慧文王的妻子趙威後。 2.新用事，剛執政。 3.以長安君為質：把長安君作為人質。 4.乃：才。 5.強諫：竭力勸說。 6.明謂左右：明確地對大臣說。左右，指代身邊的大臣。 7.有復言……者：有再說……的人。 8.老婦：趙太後自稱。 9.左師：官名。 10.盛氣而揖之：氣沖沖地等著他。 11.徐趨：徐步，徐行。意思是一步一步向前慢走。 12.謝：道歉。 13.竊自恕：私下原諒自己。 14.玉體：貴體。 15.郄：同“隙”，病痛。 16.恃輦：依靠車子。 17.日食飲得無衰乎：每天的飲食該不會減少吧。 18.今者：近來。 19.殊：很。 20.乃自強步：自己隻勉強走走。強：勉強 21.少益耆食：稍微漸漸喜歡吃東西。耆：通“嗜”，喜愛。 22.和：安適，舒服的意思及：趕上，趕到。 23.色少解：怒色稍微消解了一些。 24.賤息：對別人謙稱自己的兒子。 25.不肖：不賢，不成材。 26.竊愛憐之：私意寵愛他。 27.沒死以聞：冒著死罪把這話告訴您。 28.願及未填溝壑而托之：希望趁我還沒死的時候把他托付了。 29.丈夫：男子。 30.媼：對年老婦人的尊稱。 31.賢：勝過，超過。 32.計深遠：做長遠打算。 33.持其踵為之泣：握著她的腳後跟為她哭泣。 34.念悲其遠也：為她遠嫁而傷心。 35.祝：祈禱。 36.必勿使返：一定不要讓她回來。 37.繼：繼承人。 38.微獨：非獨，不僅，不單。微，非，不；　 39.奉：俸祿。 40.勞：功勞。 41.挾重器：擁有珍貴的器物。 42.山陵崩：古代用來比喻國王或王後的死。 43.自托于趙：使自己在趙國立身。 44.恣君之所使之：任憑您派遣他。 45.約車百乘：置辦一百輛車子。

鑒析

從《觸詟說趙太後》看說話藝術開口說話，看似簡單，實則不容易，會說不會說大不一樣。古人雲：“一言可以興邦，一言也可以誤國。”蘇秦憑三寸不爛之舌而身掛六國相印，諸葛亮靠經天緯地之言而強于百萬之師，燭之武因勢利導而存鄭于危難，觸龍循循善誘而救趙于水火。言語得失，小則牽系做人難易，大則連及國家興亡，非常重要。下面就以《觸龍說趙太後》為例，談談說話的藝術。 1、察言觀色，避其鋒芒。趙太後剛剛執政，秦國就急攻趙國，危急關頭，趙國不得不求救于齊，而齊國卻提出救援條件――讓長安君到齊國做人質。溺愛孩子、缺乏政治遠見的趙太後不肯答應這個條件，于是大臣竭力勸阻，惹的太後暴怒，“有復言令長安君為質者，老婦必唾其面”。面對此情此景，深諳說話藝術的左師觸詟並沒有像別的朝臣那樣一味地犯顏直諫，批逆龍鱗，而是察言觀色，相機行事。他知道，趙太後剛剛執政，缺乏政治經驗，目光短淺，加之女性特有的溺愛孩子的心理，盛怒之下，任何談及人質的問題都會讓太後難以接受，使得結果適得其反。所以觸龍避其鋒芒，對讓長安君到齊國做人質的事隻字不提，而是轉移話題。先問太後飲食住行，接著請托兒子舒祺，繼之論及疼愛子女的事情，最後大談王位繼承問題。不知不覺之中，太後怒氣全消，幡然悔悟，明白了怎樣才是疼愛孩子的道理，高興地安排長安君到齊國做人質。 2、關心問候，緩和氣氛。面對怒氣沖沖、盛氣凌人的趙太後，首要的問題是讓她能夠心平氣和，平心靜氣，給人以勸說的契機，從而引起她談話的興趣，一步步進入正題。觸詟拜見太後並不難，但見到太後談什麽卻很關鍵。話不投機，三言兩語也許就會被拒之于千裏之外。因此，觸詟反復揣摩太後的心理，選擇了老年人都共同關心的飲食起居話題，先從自己腳有毛病（也許是假的）、不能快走談起，以己推人，關心起太後的身體情況，自然而然，合乎情理。別人發自內心的真誠的問候，老年人同病相憐的真實的感受，讓趙太後冰冷的內心有了一絲的感動，她無法拒絕觸龍提出的問題，于是“色少解”，和觸龍交談了起來。緊張的氣氛得到緩和，談話有了良好的開端。 3、大話家常，拉近距離。觸詟和太後接上了話，此時還不能步入正題，因為談話才剛剛開始，太後也隻是“色少解”，此時如果談及人質問題，太後馬上會翻臉不認人，必定會唾觸詟滿面。但誰都知道，觸詟晉見太後不可能隻是為了問寒問暖，談話還要繼續，怎樣才能讓談話既顯得合情合理，又自然會引到人質問題上呢？觸龍于是想到了人性中最合乎人之常情的一面――求請安排孩子。自己雖然腳有毛病，太後雖然怒氣沖沖，但為了孩子將來能有一個好的歸宿，進宮求見太後，這是非常自然的。因此，觸詟和太後談起了孩子，拉起了家常，無形之中拉盡了兩人之間的距離，使得談話得以繼續，事情向著觸龍預先設計好的方向發展。 4、投其所好，請君入瓮。應當說，觸詟問候起居、關心孩子，都切中了趙太後的心理，但最能打動趙太後的恐怕不是這些，而是觸詟的一句話，“老臣竊以為媼之愛燕後賢于長安君”。孩子是娘的心頭肉，做父母的誰不疼愛自己的孩子呢？趙太後溺愛孩子，眾人皆知，觸詟從請托孩子談起，欲擒故縱，故意誘導趙太後談及“丈夫亦愛憐其少子乎？”，從而自然引到趙太後疼愛孩子問題上，這一對話深深地打動了趙太後。它道出了趙太後疼愛孩子的事實。此時，作為母親的趙太後的心中也許會涌現出哺養長安君、持燕後踵哭泣、祭祀必祈禱的一幕幕往事。她的思想、感情已完全為觸詟所控製，自然也就完全聽由他擺布了。 5、曉之以理，循循善誘。說話技巧再高，它高不過“理”字。《十善業道經》說，“言必契理，言可承領，言則額度，言無可譏”，意思是說，言論一定要合理，要讓別人能接納領受，要有額度，要令人無懈可擊。說話的前提要講一個“理”字，觸詟的話之最終所以能夠讓趙太後欣然信服，願意安排長安君到齊國做人質，關鍵在于他能夠在動之以情的基礎上，以理服人。誰不疼愛自己的孩子，愛孩子就要為孩子考慮的長遠一些，就要讓孩子有立身之本，不要僅僅依靠權勢、父母。站在客觀事實的角度，觸詟步步誘導，旁敲側擊，明之以實，曉之以理，全部對話無一字涉及人質，但又句句不離人質。迂回曲折之中盡顯語言奧妙，循循善誘之餘凸現事情必然。說話是一門藝術，為人處事離不開說話，要想把話說好，不妨多跟古人學學。從齊趙關系看《觸龍說趙太後》史實之偽《觸龍說趙太後》出自《戰國策*趙策四》，《史記》將此文系于《趙世家》孝成王元年（當周赧王五十年、齊襄王十九年）。後世學者對此定位無抗告，因為隻有這個時間才有可能出現趙太後新用事的情況。對于《觸》文，後世也並非沒有爭議，遺憾的是，其爭議的著眼點多半集中在左師官職、太後年齡及身份方面，而對整個事件的發生可能絲毫沒有觸及。筆者以為，事件的焦點，好趙送長安君入質于齊、以乞齊援、解秦攻之事，並不符合齊趙兩國當時的實際關系。試論如下。首先，齊趙兩國于事件發生時勢同敵國。齊與趙為鄰，兩國間齟齬甚多。在五國破齊前幾年，齊與趙已連年交兵而且都是趙居主動地位（參見《史記*趙世家》惠文王十二、十三年）。五國破齊，又以趙的作用最重要。燕的最初盟友就是趙。據樂毅《報燕王書》，樂毅為燕昭王獻策曰：“與天下圖之（齊），莫若結趙。------趙若許而約四國攻之，齊可大破也。”樂毅出使趙國，趙國拜樂毅為相國，並代燕聯秦伐齊，終于大破齊國（參見《樂毅列傳》）。甚至在齊襄王復國後，趙還有三次伐齊舉動，分別為趙惠文王二十三年（當齊襄王八年，參見《廉頗藺相如列傳》）、二十五年（當齊襄王十年）、二十八年（當齊襄王十三年，參見《趙世家》）。前兩役均以齊失地而告終。此外，襄王復國前，趙取之于齊的靈丘、麥丘、昔陽數地，未聞還之于齊。事實上也不可能歸還。七年後，秦圍邯鄲，趙為乞楚援，將靈丘授封楚相春申君，即為明證。由此可見，齊趙不僅結怨頗深，而且還有土地糾葛。在此背景下，若趙受秦攻，乞援于齊已屬可疑；在齊僅提出長安君入質的要求而不及其地，更令人不解。其次，齊國保守消極的國際立場決定了其不可能涉足于國際糾紛。《觸》文的最終結局是，長安君入齊，齊兵乃出。此事不見于《田齊世家》。《田齊世家》自齊湣王之後事跡甚少。如能確認發生過這件值得稱道的事情，司馬遷不會漏過不書。自五國破齊後，齊便一蹶不振。齊襄王復國後，齊也絕少介入列國事務。如果在這段時間齊與列國有什麽瓜葛，齊也都是居于被動挨打的境地，實在卑弱得很。如果齊出兵援趙，當可視為一強悍之舉。但是，即便齊國君臣表現出無心乘人之危索還失地的大度，他們也必須會考慮援趙的災難性後果，從而不敢輕舉妄動。齊對秦素有畏懼之心，而秦也確實能對齊造成直接傷害。原秦相穰侯的封地陶就與齊為鄰，齊襄王十四年，秦取齊綱、壽的戰役就是直接從陶發動的。一旦齊與秦進入戰爭狀態，原先從齊鎩羽而歸的燕或將再度攻齊，劉沒有力量兩線作戰。此外，齊襄王即死于此年。《資治通鑒》將《觸》文放置于齊襄王死前，其實這種判定是很難下的。如援趙發生在襄王生前，襄王也該是病入膏肓之人，以他的為人，不當在臨終之前突然變得強悍起來。如發生在襄王病逝之後，齊國君臣忙于治喪，也不會有心情援趙。襄王之子齊王建繼承了其父不介入國際糾紛的治國方略，在被秦滅之前的44年中始終沒對列國予以任何軍事支持。那麽，齊王建也不太可能于守喪期間去援助趙國。所以，齊襄王復國後的卑弱國勢及其國際行事準則，決定了齊不會出援任何國家，遑論與其有深仇大恨的趙國。其三，齊人田單的歸屬進一步惡化了齊趙關系。據《田單列傳》田單為齊效力的事跡截止于驅燕復國。之後，田單在齊便無所事事，其原因或許是他受到襄王的猜忌（參見《戰國策*齊策六》）。否則，趙斷不至于肆無忌憚地屢屢掠地于齊。以田單之才具，立身于不想有所作為的齊襄王之朝，一定寂寞得很。如田單欲有所為。唯一的出路就是離開齊到他國發展。按錢穆先生《先秦諸子系年》的劃分，田單所處時代正值秦趙爭強階段。趙與齊為鄰，田單去趙很方便。田單于趙孝成王元年將趙師攻燕，翌年，趙拜田單為相。或許會有人將田單相趙與樂毅為趙相國之事相提並論，視作為齊援趙之佐證。其實田樂二人相趙的背景大不相同。趙拜樂毅為相是其圖霸東方的重要步驟。齊破後，趙即為東方第一強國。趙拜田單為相時，趙在東方的地位已十分穩固，兼之趙國將材濟濟，廉頗、藺相如、趙奢均健在，無須從他國引進將材，亦沒有更大的圖謀。田單拜相的唯一解釋是其來趙日久，或多有建樹。否則，拜田單為趙相有挖齊牆角的嫌疑。如果田單因在齊受猜忌而為趙所用，齊對趙的怨恨隻會更進一層。另外，樂毅失勢于燕，也投奔趙並受重用一事，對齊的刺激也相當可觀。此兩事迭加，將增大齊不援趙的決斷。除了齊趙關系不利于《觸》文涉及之史實外，秦國當時的戰略目標也與事件相左。秦于此時期的戰略打擊對象是韓國（參見《範雎蔡澤列傳》、《秦本紀》、《白起王翦列傳》）。趙國是當時第二軍事強國，前不久有獨力勝秦之紀錄，秦不能以一次打擊將趙擊滅，趙是否有必要求援當屬疑問。總之，綜合齊趙關系及當時的國際爭鬥格局，《觸龍說趙太後》所涉史實于情勢不合，缺乏可信性，完全可以斷其為偽。良葯不苦更利病忠言順耳最利心──談《觸龍說趙太後》的勸諫藝術。先秦歷史散文著作《戰國策》，以記敘戰國時期謀臣策士縱橫捭闔的外交鬥爭為主要內容。這些縱橫家們，能說會道，長于論辯說理。其言論，內容精闢，啓人心智，形式巧妙，入情入理，給人留下了極深的印象。至今，還放射著燦爛的藝術光芒。新編高中教材第一冊入選的《觸龍說趙太後》一文，就是這類散文的代表。細細研讀，其藝術性讓人回味無窮；其思想性使人倍受啓迪。現就文章的語言藝術作簡要分析。一、避其鋒芒、欲擒故縱公元前266年，趙惠文王去世，趙孝成王繼承了趙國的王位。因年幼，于是由趙太後執政。此時的趙國，新舊更替，動蕩不安；野心勃勃的秦國又乘機攻趙，連克三座城池。趙國禍不單行，處于危難之中。靠自己的力量無法拒秦，趙太後隻得求救齊國，共同抗秦。而齊國提出條件，讓趙太後幼子長安君到齊國做人質方才出兵。作為母親，趙太後心理的天平傾斜到了個人的私情一邊。國難當頭，群臣心急如焚，竭力勸諫，均遭斥責。趙太後甚至蠻不講理的揚言：“有復言令長安君為質者。老婦必唾其面！”事情陷入了僵局，“勸諫趙太後”成了一塊難啃的硬骨頭。面對此情，老臣觸詟自願擔當此任，出面勸諫太後。太後得知觸詟進見，知道他為勸說長安君做人質一事而來，思想上已有了充分的警惕和準備。她怒氣沖沖，專等觸詟提出此事，罵他個狗血噴頭，吐他一臉唾沫。心裏話：好一個大膽的家伙，竟敢頂風勸諫，自找沒趣。然而，當老臣觸龍邁著急促而蹣跚的步子進見時，太後等來的不是勸諫之辭，而是親切而又溫暖的問候和關心，這使她大為感動，隨之心裏那根綳得很緊的警惕之弦不自覺的放松了，怒氣也漸漸消除了。其實趙太後正中了觸詟的欲擒故縱之計，這也是觸詟勸諫策略的第一步。二、巧妙布陣、誘其上鉤趙太後怒色少解，但觸詟仍未提及讓長安君做人質一事，而是順著啦家常的線索，向太後提出給自己的小兒子安排差使的請求，以趁自己健在之時為兒子作長遠打算。這就表現出了對小兒子的特別疼愛。這個請求實際上是在向自己的目標──勸諫長安君做人質慢慢靠近，也是繼續誘太後上鉤的關鍵一步。這一請求非但未遭拒絕，而且還引起了太後感情上的同情和共鳴：可憐天下父母心，哪個親人不愛子？于是她爽快答應了。而且她好象找到了同盟，找到了“不讓長安君做人質”的理解者和支持者。她哪裏知道，這實際上是邁進了觸龍的圈套。三、以子之矛、攻子之盾正當兩人就“愛子”問題不謀而合的站到同一戰壕裏的時候，觸詟順勢將話題引向了“誰更愛自己的子女”的論爭，並巧妙的運用激將法：明知太後更愛長安君，卻說她愛燕後甚于長安君。這便又引起了新的爭論，于是觸詟擺出自己的觀點：“父母之愛子，則為之計深遠。”並以太後送女兒燕後出嫁時，擔心女兒的長遠利益的事實，使太後深深認識到：要真心愛子女，就要為子女做長遠打算。太後承認了這一觀點，緊接著，觸詟步步進逼，從趙國的歷史說開去，列舉了一系列反面的事實：“今三世以前，至于趙之為趙，趙王之子孫候者，其繼有在者乎？微獨趙，諸候有在者乎？”他們都不存在了。這是為什麽呢？于是觸詟順理成章的指明了其中的原因：“豈非人主之子孫則必不善哉？位尊而無功，豐厚而無勞，而挾重器多也。”至此，言歸主題已到火候。觸詟便因勢利導、水到渠成的指出了太後的做法：“尊長安君之位，封之以膏腴之地，多予之重器，而不及令令有功于國”的危害。從而也解釋了他認為太後愛長安君不若愛燕後的理由。這樣，就使趙太後陷入了既疼愛長安君，又不讓他出使齊國，為他作長遠打算的這種自相矛盾之中。使她深刻的明白了自己對長安君的愛隻是一種隻顧眼前不顧長遠的溺愛而已，這種溺子驕子就等于殺子。于是，趙太後答應讓長安君出使齊國，觸詟達到了預期的目的，也挽救了趙國。《觸詟說趙太後》語用分析 [內容提要]話語交際是一種雙邊的或多邊的語言行為。其基本因素是：交際目的、交際對象、語言背景、話語場景、語體風格、美學情趣。為保證交際的順利進行，交際者必須共同遵守一些原則：合作原則、禮貌原則、接話原則。以語用學知識來分析《觸詟說趙太後》的話語交際，我們更能體會到觸龍高超的話語交際藝術。 [關鍵字]《觸詟說趙太後》語用分析話語交際 [作者簡介] 話語交際是一種雙邊的或多邊的語言行為。其基本因素是：交際目的、交際對象、語言背景、話語場景、語體風格、美學情趣。為保證交際的順利進行，交際者必須共同遵守一些原則：合作原則、禮貌原則、接話原則。以語用學知識來分析《觸龍說趙太後》的話語交際，我們更能體會到觸詟高超的話語交際藝術。《觸詟說趙太後》這個故事發生在趙孝成王元年。當時，趙惠文王剛死，孝成王初即位，因年紀太小，故由太後執政。新舊交替之際，國內動蕩不安。秦國認為有機可乘，發兵東下，趙國危在旦夕。迫不得已，趙求救于齊。按慣例，齊提出一個苛刻的條件：即趙國必須派太後幼子長安君質于齊。此時面對家國之難，趙太後束手無策。面對大臣強諫，趙太後更是惱怒異常。觸龍正是在此時出場的。在封建時代，等級製度森嚴。因此，對大臣來說話語交際更需要倍加小心，如履薄冰，可以說，隻能成功，不能失敗。對此時的觸詟來說，更是如此，稍有失誤，便有飛來之禍。既要保全性命，又要成功說服太後，保全趙國，觸詟稍有不慎，就會全功盡棄，沒有高超的遊說藝術是難以想象的。太後一出場，便違反話語交際中的基本原則——“合作原則”。話語交際的各方總是相互合作的，通過合作才能保證談話的順利進行。違反合作原則也是日常交際常見的現象。違反合作原則的情況主要有如下幾種：（1）說話人宣布不願合作，因而違反了合作原則。外交場合中的“無可奉告”、平時說話的問而不答等就是如此。（2）顧左右而言他，違反合作原則。（3）說話人有意違反合作原則，並且相信聽話人會覺察出，如打呵欠、看表等。違反合作原則導致的後果必然是話語交際的中斷。違反合作原則者身份也是製約交際雙方合作的重要因素。一是雙方地位平等的條件下，對方採取不合作態度。一是雙方地位不平等的條件下，對方採取不合作態度。對于前者，往往可以採取無視對方態度，繼續所要完成的任務。或者迂回曲折，旁敲側擊。總之，可以作到不達目的不罷休。對于後者，則有兩種情形。一是放棄說服。如《扁鵲見蔡桓公》中的扁鵲，反復說服無作用，隻能離開。二是力諫。力諫的結果有兩種：或被殺，如比幹諫紂王；或遇見明君，成為一代諍臣，如魏征。趙太後違反話語交際合作原則不是採用以上方法，而是採用違反話語交際的禮貌原則來達到目的。禮貌是古今中外普遍存在的交往規範。話語交際必須遵從這種規範，才能順利進行。但對一個國君來說，在和大臣人格根本不平等的情況下，禮貌原則也形同虛設。趙太後“有復言令長安君為質者，老婦必唾其面”不但違反了話語交際的禮貌性原則，還帶著殺機，話語交際隻能中斷。因此，在當時，對一般大臣來說，是很難打破僵局，去說服太後的。除非有魏征、比幹類的諍臣來以死相拼，力諫太後。趙太後還違反了接話原則。接話原則的常見形式是會話，輪流會話使話語交際得以進行。當然，接話原則在大臣這一方面是無條件執行的，否則，會帶來殺身之禍的。對君主則不然，大臣不可能違君主之意，勉強其接話。而趙太後“盛氣而揖之”，根本不打算接話，自然難以使交際繼續。面對趙太後的不合作、不禮貌、不接話，觸詟緊緊把握住製約話語交際的最主要因素：交際目的、交際對象、語言背景、話語場景、以自己獨特的語體風格層層深入，娓娓道來，動之以情，曉之以理，喻之以義，最後，水到渠成，說服太後。觸詟首先把握好交際目的和交際對象這兩個要素。人們都是帶著一定的交際目的來參加話語交際的。或陳述事件，說明道理；或提出問題，請求幫助；或道歉、致謝、問候，情感宣泄等。雖然觸龍以說明道理作為交際目的，但倘太明顯，後果是難以想象的。觸詟很聰明，改變了交際目的，前去問候。針對太後盛氣，觸龍有意識的顯出老態，“入而徐趨，至而自謝”說明自己不良于行，所以少來謁見；但對太後的健康又表示關切，仿佛再不來謁見太後就放心不下了。同時，他還把握住交際對象的特點，從老年人普遍關心的養生問題談起，使太後接話“恃輦而行”“恃鬻耳”“老婦不能”。這也符合語言背景這一製約話語交際要素的要求。在同一年齡談同一話題，自然不會“話不投機半句多”，而是“酒逢知己千杯少”。由于把握好了交際目的和交際對象及語言背景等要素，原來怒氣沖沖的趙太後此時自然“色少解”，觸詟的話語交際能夠順利進行。當然，這樣談“養生之道”顯然不是觸詟的真正的交際目的。如何達到真正的交際目的“質長安君于齊”呢？觸詟的辦法是運用製約話語交際的另一因素——話語場景。交際都是在一定的場合進行的。交際場合所在的地方、景物、參加的人物、交際的話題、交際使用的媒介、交際的氣氛等，構成了各種各樣的話語場景。不同的話語場景決定了不同的話語交際。俗話說：“到什麽山上唱什麽歌”，說的就是講究切情切景。觸詟偷偷地改變了話語交際的場景，話題轉為為兒子求職。這同時使太後產生一種錯覺。第一，她以為觸龍是為兒子“走後門”的，不是為長安君的。第二，她感到這個年老的大臣跟自己的想法相同，都痛愛小兒子，不但應該彼此關切，而且志同道合了。這樣，交際話題就轉到“子女”問題上來，再談長安君，自然水到渠成了。最後，在這一特定的話語場景下，觸詟實現了自己的交際目的，說服趙太後“質長安君于齊”。觸詟的語言風格和美學情趣是獨特的。他以自己的睿智、嚴密的邏輯、發自內心的愛國情感深深打動了一時糊塗的趙太後。二人情趣相投，風格一致，自然話語投機。恐怕這也是別的老臣難以做到的。觸詟抓住太後愛子情切，將心比心，充滿了智慧和情感。在談到燕後時，說到太後“持其踵，為之泣”，祈禱時“必勿使返”,條分縷析，感情真摯。指明太後對女兒的前途是有長遠的考慮的，從對燕後的態度來看，太後是深明大義的。最後從“三世以前”“趙之為趙”，談到“雖曰愛之，其實害之”“一旦山陵崩，長安君何以自托于趙”，欲擒故縱，擊中對方要害。趙太後當然也不是不懂政治的女人，因此就痛快地答應了。《觸詟說趙太後》讓我們領略了觸詟話語交際的魅力。今天，我們的語文教學日益重視語用，新增了口語交際內容。《觸詟說趙太後》就為我們提供了一個很好的範例。語文教師如果能重視語用學方面的教學，發掘語文教材的語用教學價值。這樣不斷能豐富教學內容，對提高學生語言套用能力也能起到事半功倍的作用。