內容摘要：本文將以教材編寫的一個重要依據—學生的發展為切入點，分析現階段部分高中音樂欣賞教材思想觀念、內容形式、音樂要素與藝術形象等方面的特點，在調查分析的基礎上，對現階段高中音樂欣賞教材編寫提出如下建議：要註重教材的科學性、教材的可行性、教材的開放性、教材的多樣性、教材的審美性、教材的多元性和民族性的結合以及教材的創造性。關鍵字：欣賞教學
內容摘要：本文將以教材編寫的一個重要依據—學生的發展為切入點，分析現階段部分高中音樂欣賞教材思想觀念、內容形式、音樂要素與藝術形象等方面的特點，在調查分析的基礎上，對現階段高中音樂欣賞教材編寫提出如下建議：要註重教材的科學性、教材的可行性、教材的開放性、教材的多樣性、教材的審美性、教材的多元性和民族性的結合以及教材的創造性。關鍵字：欣賞教學