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四年級家長會班導發言稿

下午好!

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝。

向各位做一個自我介紹。我是六年級的班導,同時擔任語文學科的教學。我們學校以“和諧合作、共同發展”為辦學實踐目標,為給青園插上騰飛的翅膀,在師資力量上教育局精心配備。“愛教育、愛學校、愛學生”是我們的格言,“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”是我們的承諾。作為青園的教師,我是幸福的,這裏有一流的設施,一流的同事;作為青園的學生,也是幸福的,這裏有一流條件,一流的教師;作為青園的家長,您感覺幸福嗎?我想,您的回答也是肯定的。

家長們,你們的心情我能理解。望子成龍、望女成鳳。展望將來,綜合實力加個性特長是明天人才的需求方向。在這裏,要向各位家長介紹我校 “英語特色工程”的啓動情況。英語是走向世界的橋梁。秉承仰天湖教育集團的英語教學優勢,結合現代社會發展趨勢,我校決定引進長沙市優秀品牌——超前英語,聯合辦學,加快提升我校學生的英語水準,,滿足學生更高層次學習英語的願望,同時,解除家長們接送難的苦惱。

為打造青園名校品牌,我校從以下幾項入手:

一、重視學生基本貭素的提高

學生從四年級升入五年級時,經過兩個月的假期,許多同學或多或少對學校的一些常規有了遺忘,新青園、新形象,在常規上有了更高的要求。學校德育部門製定了新的德育計畫。要求每月明確一個訓練重點,利用晨會、班隊會時間進行《國小生日常行為規範》《禮儀常規》《課堂常規》《路隊規定》《衛生要求》等內容的學習,並要求學生平時努力按這些要求去做。學校確立以團隊精神教育為重點。一個人的成長離不開集體的培養和熏陶,學會謙讓、寬容、忍耐,同學之間應和睦相處,團結友愛,為自己的集體爭光,在組與組之間、班與班之間、校與校之間,這集體的含義將有所不同。開展環境保護,保護生態教育,增強國小生的環保意識,節約我們賴以生存的各種資源,使他們能學會節約,學會廢物利用,學會變廢為寶。同時,在校紀班規中,我們提出了“十不準”的行為準則:不亂扔紙屑果皮,不說髒話,不追逐打鬧,不摘花攀木,不踐踏草坪,不隨意攀爬,不玩危險品,不損壞公物,不亂刻亂畫,不攀比吃穿。將學生在校應做到的各個方面均包含其中,並每周組織隊幹部進行年級之間的評比,評比的結果及時公布,並將此納入教師的考核之中。

二、狠抓活動的開展,註重能力的培養。

“寓教于樂”是國小教育的一大特點,為了使學生的各項能力得到培養,各項才藝得到展示,我校將開展了豐富多彩的活動。九月份的“參觀校園”活動,學生自己當導遊,讓新同學了解了校園,增強了愛校意識。“慶國慶”活動,充分展示了學生的風採,他們能自編自演,自娛自樂,把對祖國的熱愛化作歌聲,化作舞姿。“大隊改選活動”使部分學生能充分展示自我,在競爭中合作,在合作中競爭。“書香校園”活動,提高學生的閱讀興趣,讓學生愛讀書、勤思考,拓寬知識面,讓閱讀成為一種習慣。在全校開展的“學會感恩”的系列活動中,學生通過調查、填表、演講、作文,認識理解父母、老師、親人、同學和社會各行各業的人為自己成長所付出的辛勞和努力,學會以一顆感恩的心來回報。這些活動的開展,就是讓每個學生都能做到又成人又成才。

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