“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧”。
召開這次家長會的目的:
為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
一、匯報班級的基本情況
本班現在有學生61名，其中女生29名，男生32名。學生來自大部分來自鄭州市市區公立學校，部分學生來自其他地市公立學校，少數學生來自私立學校。
1、班級經過競血—已經形成臨時班委會
17班班委會
班代：吳昊
副班代：張思敬張朋洋
學習委員：袁泉
康樂股長：趙一暢李風慧
宣傳委員：李鑫睿高聞君
衛生委員：趙玉
風紀股長：秦毅文
體育委員：張璐茜薛源博
安全委員：彭笑天
2、班會形成了班訓和班規
2013屆17班班規、班訓
班訓：班級團結人人自律相互鼓勵永不放棄
班規：
侯課：入室即靜坐姿端正
上課：仰臉聽課專心致志不留後路堅決聽會及時練習
課間：合理休息及時請教杜絕追逐打鬧杜絕大聲喧嘩
自習課：安靜是基本要求合理規劃講求效率杜絕壞習慣養成好習慣
早讀：高聲朗讀杜絕跑神、說話7點20前完成作業收交
作業：獨立完成計時作業當成測試不怕麻煩保質保量
集會：快、靜、齊(體現班級精神面貌)
衛生：及時打掃、一天兩掃，重在保持。周五放學慣例大掃除，範圍(教室、清潔區)
公物管理：當成自己家物品使用愛護重在保護
3、課堂十不準
1.上課不說閒話。
2.上課不傳紙條，不做小動作。
3.上課杜絕吃東西，喝水。
4.上課禁止看課外書。
5.上課緊跟老師思路，不走神，不睡覺。
6.上課嚴禁寫其他科作業。
7.上課嚴禁畫畫或者在桌椅上亂刻亂畫。
8.上課嚴禁搗亂。
9.上課嚴禁發出噪音，幹擾他人學習。
10.上課嚴禁頂撞老師，杜絕低效。
二、學會通過成績看問題
1、上課質量決定成績
有些學生學習沒有動力，上課註意力不集中，不願意做筆記，課堂效率低.
2、效率產生差距
在學校裏，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。放學之後，沒有及時回家，在外遊蕩，很晚才進入學習狀態。做完作業後沒有復習預習。周末、假期時間過于放松。
3、作業質量值得重視
有些學生作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，計算題隻有答案沒有過程;老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數學生有抄作業現象。
三、家長要配合的事宜
1、教育孩子要有責任心。
有的同學雖然成績不是很突出，但隻要有強烈的責任感，今後照樣能做出一番事業。打掃教室、宿舍衛生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任;要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，自己檢查作業;要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班幹部應盡職盡責。