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學校家長會發言

尊敬的各位家長:

歡迎你們的到來!教育關乎千家萬戶,承載社會重托,教學質量決定孩子前途命運,備受家長關註。所以,我們深感責任重大。XX年初秋,你們把孩子交給了我們,也是把殷切的期盼交給了我們,我們接過這批孩子,就是接過了沉甸甸的責任。面對重托,我們龍山人如履薄冰,夙夜在生。

500個日日夜夜,我們時刻謹記“教育即服務,質量即生命,安全即根本”;500個日日夜夜,初二教師胸懷大愛,培育大智,千名學子涵養大氣,將來定能擔當大任;500個日日夜夜,與家長牽手,與孩子俱進,全面提升教學質量,培養具有可持續發展能力的創新型人才,是我們奮鬥的目標;500個日日夜夜,在學校領導的關心呵護,堅強領導下,龍山中學初二年級全體同仁以抓鐵有印,踏石有痕的工作氣魄推進教育教學工作,穩中求進,實現了教學質量持續攀升,贏得了社會各界一致好評和家長朋友的廣泛贊譽。感謝一路有你,風雨同舟,各位家長朋友們,你們辛苦了!謝謝你們!

我們都知道:初二學年在學生的人生階段起著承上啓下的作用,是人生發展的關鍵時期,更是學生兩極分化的非常時期。針對初二現狀,我們把狠抓教學質量,加強德育和安全教育作為工作的重中之重。

教學質量穩中求升。入學初,李校長提出了“因材施教、有教無類、寓教于樂、教學相長”的教學理念。我們依據學生實際,合理劃分學優生、中遊生和待優生三個層次。引入競爭機製,施行“導師製”。每名任課教師分別承擔不同層次學生的幫扶指導任務,責任到人。將學生的進步作為考量指標和依據。積極發揮幫扶教師的影響力,讓不同層次的學生真正享受學習的樂趣,樹立學習的信心。讓優生更優,中遊生待優生逐步優秀。我們建立了學優生檔案,實施了“學優生雙過線”製度,並成功舉辦了兩屆學優生雙過線考試,先後舉辦了兩屆學科競賽。此舉,極大矯正了部分學優生的偏科現象,克服了短板效應。為沖刺學期最後一個月,級部製訂了學優生沖刺期末“六十百工程”。為落實“質量即生命”這一目標,我們分段掀起了春教春練、秋教秋學、冬教冬學的熱潮。我們立足課堂教學,層層推進教學舉措,通過不同形式的家長會,班級協作組會,師生懇談會,學科座談會,知識質量分析會,學優生待優生表彰會等,歃下身子抓教學。在我們共同努力下,初二年級教學效益連攀新高。年前期末考試,學科總分860分,800分以上學生達到了128人,二班尹雪琪同學以838分的優異成績問鼎,最好的班平均分突破了725分,最低的也接近680分,語文數學平均分都突破了100分,地理生物接近了90分。繼續以較大優勢保持與兄弟學校的領先地位。XX年入學時,生源並不好,可是,憑著學校領導、全體教師不服輸的精神和奮發拼搏、眾志成城、埋頭苦幹、雷厲風行的豪邁勁頭,我們愣是完成了以少勝多,以弱勝強的華麗轉身。班級間、班級內均涌現出百家爭鳴,群雄逐鹿,前僕後繼,你追我趕的喜人局面。

德育教育強抓不懈。育人為本,德育先行。我們500天如一日,堅持了書聲琅琅滿校園活動,堅持了軍事化標準的龍山第一操,堅持了課前一支歌和《弟子規》誦讀。女生參與的廣場舞接力跳還成功申報了上海大世界吉尼斯紀錄。這些舉措,不僅鍛煉了學生體魄,還加強了民族傳統文化教育,都將對學生一生產生深遠的影響。隻要是對學生的身心有益的事,我們就堅持下去,因為堅持,德育教育才起到了潤物無聲的效果。

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