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初三家長會發言稿

各位家長大家好,

首先我代表三2班全體師生對各位家長的準時參會表示感謝,感謝大家對我們學校工作的支持,也感謝大家對孩子學校生活的關心。

今天我們班的會議議程是這樣的--

我從以下四個方面給大家匯報.

首先給大家結束一下我們班教師的情況--

第二是,班級情況簡單介紹。

第三,分類說一下學生們的情況,我把我班學生分成了這四類:“放心型”“浮躁型“風平浪靜型”,

第四類學生我沒有想出一個恰當的名字,他們有:--他們是我平時關註最多的同學,

第四方面、意見和建議

根據我們了解的情況,發現家長在教育中產生以下五種誤區。

誤區一:過分保護。誤區二:過分幹涉。誤區三:過分期待。誤區四:家長要言傳身教,誤區五:要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。

針對以上情況,我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見:

1、 強化親職教育意識,努力提高親職教育質量。

人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長在忙,又是為了什麽?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高貭素,攢個孩子將來吃飯的飯碗?如《教育時報》刊登了一則訊息,標題是《半數學生不喜歡家長》文章寫道:“日前,常州市婦聯對有讀書孩子的700戶家庭進行了親職教育現狀抽樣調查。調查的結果發現:54.5%的學生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關心的家庭大事是什麽’這個問題,90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什麽,我們最關心孩子的教育問題

而孩子對家長不滿呢?(其實是親職教育的失敗)

“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的,靠朝夕之功是培養不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。

2.家長要培養孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。

3.註重學習習慣和學習能力的培養,使學生養成良好的學習方法,切記家長不要包辦代替,要註意學生的實踐能力和創新能力。

4.要學會欣賞孩子,要善于發現他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀,當他內心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。

5.光用成績來衡量你的子女。

6.科學的分析子女的成績檔案,不與其他同學作比較,而是著眼于自身。如果跟其他同學做比較,很容易增強學生的逆反心理,效果可能會相反。

7.子女的心裏健康。

8.你的孩子要有信心。

9.時與學校保持聯系。

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