共同托起明天的希望—— (2)家長會發言稿
尊敬的各位家長朋友們：
大家上午好!請允許我代表一(2)班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!同時，也感謝各位家長在繁忙中抽時間來參加今天的家長會，你們的到來既是對我們一(2)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關心。見到你們真的很榮幸，雖然我們見面很少，但是我們之間並不陌生!哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：讓你們更好地了解自己孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校教師與家長的聯系，更好地幫助孩子成長、成才。讓我們教師、家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。作為一名教師，我一直在努力探索，如何讓孩子樂意學數學，感受到數學的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。經過多年的教學實踐，我們發現要學好數學，除了孩子，除了老師，更需要我們家長的配合。“凡事預則立，不預則廢”，做任何事情，隻有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候得以比較順利地進行。下面我主要將以下幾點：
一、班級學生數學學習情況簡介：
我們班共有學生96人，通過將近一年的努力，大部分學生取得了不錯的成績，他們在課堂上認真聽講，大膽發言，課下認真完成作業，在學校舉行的每一次考試中都取得了不錯的成績，比如：劉浩、張俊浩、張嚴慈、張瑞琪、呂佳怡、馬瑩、張為涵、張佳翔、江潤涵、劉佳林、付瑞豪、張子傲、于彤、李莫遜、胡清源、劉耀輝、孫雨歡、孫雨樂、楊穎達、李京潤、李博文、賈森、徐暢、趙瑞陽、劉一鳴、王一博、李欣陽、楊夢琪、宮銘······，但也有一部分同學在學習上和其他同學相比慢半拍，平時不能按時完成作業，課堂上不敢發言，課堂作業錯誤較多，考試時也沒有考出理想的成績。就像上次學校舉行的期中考試，有些同學的成績很不理想，像金涵、岳小雅等，還有的同學還沒有養成良好的聽課學習習慣，上課時不遵守紀律，做小動作，和同學說話，擺弄小東西，像朱嘉城、陳美娜、劉夢千、劉一辰、趙博涵、王鼎驊、範子陽、劉辰涵、康楠、劉冉、朱佳俊、高強、姚凱博、樊程瑞等。可能有的家長聽到老師對孩子的表揚非常高興，有的家長聽到老師說孩子在校的表現不是很好，感到面子上過不去，其實，我覺得這沒有什麽，就像我前面說的那樣，我們召開家長會的目的是家校共建，促進孩子健康成長。還有的家長開完家長會以後，回到家就把自己的孩子數落一通，甚至大打出手。其實作為家長大可必這樣做。
曾有這麽一幅漫畫，孩子坐在地上哭，父母在旁邊捶首頓足，父母說：“我們把心肝都給你了,你還要我們怎麽樣呢?”孩子說：“你們生我的時候怎麽不要張使用說明書呢?”是啊。家用電器什麽的都有使用說明書，不按說明書操作會出問題的。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們去仔細了解他的性格特點了，根據不同的孩子,採取不同的教育方式,否則也會出問題.單純地打罵絕對不是好辦法，傷了孩子自己也更傷心。