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三年級家長會班導發言稿

尊敬的家長們:

下午好!為了孩子的教育大事,今天,我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學校工作的支持。

我姓江,擔任三(1)班的班導以及語文教學。學校召開一年一度的家長會,是想提供一個家校交流的平台,加強老師與家長之間的聯系,使我們之間形成一條教育紐帶,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,共同促進孩子的全面發展,健康成長。希望本次的家長會能給大家帶來一些收獲。

一、介紹我校辦學思想

我校實行生本教育,生本教育從理論上是以生為本,最核心的就是啓動學生學習的發動機,讓學生能自主、主動、積極、快樂地學。讓學生在主動學習、探究中充分感受到快樂。

二、考試內容及方法

考試分口試與筆試兩大部分。

(一)口試部分(50分)

提供5篇300字左右的文章,學生自選一篇,可帶回去自由學習。

1、朗讀(30分)

2、說話(20分)(由監考老師提出問題進行回答)

(二)、筆試部分(50分)

1、寫字(30分)其中聽寫佔25分,看拼音寫字佔5分。

2、閱讀理解(20分)讀兩篇300字左右的文章,做選擇題。

3、加試題(50分)看圖作文或自由作文。

三、介紹本班的情況

三(1)班共有38個學生,其中男同學有27人,女同學有11人。從開學到現在,轉眼間孩子們已經上學了三個星期了。這期間,我們共同目睹了孩子的一小段成長歷程。課堂上,大部分的學生都能坐端正認真聽講,能夠遵守紀律;積極動腦筋。做作業也比較自覺。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律,關心班級。但也存在著不足之處:孩子大多比較聰明,卻非常好動,自製力以及自理能力相對較弱;不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂;丟三落四的現象比較嚴重,一會兒書本忘在家裏了,一會兒作業本找不到了。

四、親職教育的重要性

我們中國的家長,這個手指頭(食指)最發達,動不動就指著孩子罵,“你怎麽這麽不聽話!你怎麽這麽笨啊!滾到一邊去!再這樣你去討飯算了!……”孩子在驚嚇中長大,哪來的自信心呢?沒自信能做好什麽事呢?有的家長跟我說:“我那孩子我說一句他頂十句,一點都不聽話。”其實動物在受到威脅的時候是處于格鬥狀態的,人是高級動物也不例外,你罵孩子,孩子處于緊張狀態,他會有一種自然的自我保護心理,頂撞很正常,而且這時候他很難接受人家的說教。我們應該換一種方法,把食指變成拇指,常誇孩子。你常誇孩子這個好那個不錯,你會發現他真的變好了,你要是天天責罵孩子這不行那不行,你的孩子會越來越差的。別怕誇孩子他會驕傲,如果他沒達到第一怎麽會驕傲呢,他隻會不斷進步。請記住,教育孩子的時候要用拇指,千萬別用食指。

有這樣一種現象:孩子在同樣的年齡段裏,同時走進同一所學校,在同樣的班級裏學習,授課的時間是相同的,教育的環境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,並不在于學校教育質量,而在于親職教育的配合上。學校教育永遠離不開正確的親職教育,假如沒有良好、正確、合理的親職教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。親職教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

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