尊敬的各位家長：
下午好!
為了共同的目的，今天，我們聚在了一起。在此我對家長們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時也代表六年級全體教師和全體同學向你們表示最誠摯的謝意!!感謝你們關心孩子的學習與生活，感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
我們六(2)班，現在共有32名學生，其中男生18名。俗話說：庄稼別人家的好，孩子自家的好!的確是這樣，聰穎敏感的袁彧，活潑開朗的張琳，調皮天真的王雲澤，好學上進的陳薇，電腦達人周駕進，時尚達人夏陳龍，還有害羞內向的甘文濤，頑皮難馴的鄭磊，慢慢吞吞的張春陽，風風火火的李新……每一個孩子在我的眼裏，都是獨一無二的。進入六年級以來，在學校裏，孩子們休閒娛樂的時間比起以往，顯得更少，學習節奏又加快了，他們幾乎把所有的精力都投入到學習上，甚至回家，也需要一定的時間完成家庭作業。關心孩子的家長看在眼裏，疼在心裏，有的甚至直接跟孩子說：“別做作業了，反正識幾個字就行。”或者：“天暗了，看不清楚，會使眼睛近視的，作業明天再說吧!”這種想法和做法是完全錯誤的!與工人做工、農民種田一樣，你花了工夫，總會有收獲。看看我們的教室，整潔而美麗;黑板報上有我們同學工整的字跡和優美的插圖;學習園地裏有同學精美的手工和精彩的讀書筆記;每背完一篇課文，組長便會在記錄表上給你的孩子簽上大名……在你的面前，還有許多作業本，那麽多的任務，要順利完成，不學習行麽?當你看到自己的孩子會做這麽多事情，還做得這麽好，能不感覺到自豪麽?
可翻翻自己孩子的作業，再看看別的孩子的，你就會發現問題所在：在六(2)班，不同孩子之間的差距很大!同時走進同一所學校，在同樣的班級裏就讀，但學習成績差別很大，原因是什麽?主要在于孩子的努力程度和親職教育的配合上。該怎樣看待這些孩子的學習成績?我覺得主要看他盡到努力沒有。成績的好壞，受很多原因的影響，即使學習條件相同，也會因個人學習方法不同及個人的學習態度、智力、接受能力不同而有好有差。但是，相同的條件下，一個人與自己相比，毫無疑問，越是努力，成績肯定就越好!俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，有時，一分耕耘不一定就有一分收獲，但不耕耘，就肯定沒有收獲，這一點，家長要明白，更應該讓你的孩子明白!尤其是那些對學習失去信心，不想學習的孩子來說，他們來到學校，是來讀書，學知識的，不吃苦，成績難道能從天上掉下來嗎?
一個孩子的成長，離不開親職教育的力量，借此機會，向您提一些建議：
1、給孩子多一點關愛。
升學考試，好像就是門檻，階梯。考國中，對國小生來說是人生第一個門檻，以後還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考國中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。但對國小生來說，他們以前從來沒有經歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業忙得焦頭爛額，有的學生很難應付，更別說能把題目都做得全對了。一天學習下來，學生感到非常疲勞。回到家裏，他們多麽需要父母的關愛啊!這時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業。