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國小六年級期中考試家長會發言稿

各位家長:

大家晚上好!

非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會,感謝大家對我們工作的支持.

一、召開家長會的目的

各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經是六年級的學生了。國小六年級,是學生在國小學習生活中最後一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義;同時,國小六年級,也是國小與國中的接軌點,學生貭素的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到,六年級是國小至關重要的一個階段。

俗話說,好的開端是成功的一半。今天我們請來各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點,加強聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

剛才學校領導已經比較全面地對大家進行了介紹,也提出了總的要求,我就不再重復了。現在我想和各位家長共同探討如何使我們六(3)班49位同學在國小階段的最後時間裏,既能在德、智、體、美、勞等方面發展,又能取得比較滿意的成績、順利地升入理想的中學。

二、分析期中考試情況

期中考試剛過,我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解。家長手裏都有一張期中考試成績匯總表,大家可以看一下。考的比較好的同學有章倩,肖震東,葉蓮,史渠斌,胡善美,朱晨艷,馮宇,朱靜,唐玲月,張瑜,錢澤,鮑蘇陽,這些同學平時學習都比較自覺主動,上進心強,特別是家長都非常重視,學生取得的成績與家長的積極督促是分不開的。進步比較大的學生有肖震東,朱靜,周燁,梁燕,英語成績有了明顯提高,有一些平時表現不錯,成績也不錯的同學這次由于某些原因沒有取得滿意的成績,比如章倩,唐玲月,鮑蘇陽,史渠斌等同學的語文就沒有考到應該考到的90分以上,平時這些同學單元測試基本上都是90分往上,為什麽這次期中考試卻在90分邊上打轉就是上不了90

分呢?我想除了試卷上有部分課外知識較難之外,那就是對自己估計過高,自我感覺過于良好的緣故,正所謂“驕兵必敗”,希望各位家長針對這些情況對學生加強教育與引導,平時讓其每天回家看課外書的要求一定也要監督到位,主動積極地與任課老師聯系,及時了解子女在校表現。

語文成績,比較差的是任亮隻有68分,程玉瑩64分,雷超64分。數學:潘琪65,夏雷明61,程玉瑩62分,鄭德55,雷超36分。英語:曹線群65,李軍60,楊紅亮64,鄭德54,雷超52分。

小升初的畢業考試是看你三門功課的總分,無論是想考省溧中還是考戴埠國中的重點班,三門功課必須均衡發展,絕對出現偏科現象,話又說回來,無論考得好與壞,一切都成為過去,而且一次成績並不能代表全部和永遠。考得好的同學要繼續努力,考得不好的同學,請家長也不要著急。關鍵是我們要共同來對這次考試做出總結,找出不足和失敗的原因,確定下一步我們共同努力的方向。隻要他們能從中吸取教訓,在剩下的一個多月裏改進學習方式,腳踏實地地完成學習任務,一定能取得更好的成績。

三:教師家長如何應對:

我們常常說:“外來的和尚好念經”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,認為孩子隻聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,看他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環境,父母也是孩子最初的老師,父母的一言一行,一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們,優秀孩子和優秀的人才背後,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼吁家長更多的支持和參與。我想,隻有學校和家庭都重視了,抓緊了,方向一致了,目標統一了,才能促使學生的成績不斷提高。有鑒于此,特向家長同志們提出以下幾點希望:

1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。

2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖,還應關心他們的課餘活動是否健康,結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當的遊戲與活動。

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