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四年級家長會講稿

各位家長朋友:

大家下午好!非常感謝大家在百忙之中前來參加學校組織的這次家長會。我的廣東話講得不好,今天隻有用國語與大家交流,敬請各位原諒。首先我對我們二位老師做個簡要的介紹,讓您和我們的老師更加有信心地共同配合,達到我們成功教育孩子的目的。我姓李,是四(4)班的班導和任教數學。我已從教十五年,在十五年的數學教學和班導工作中,倡導“以人為本”教學理念,始終把學生放在教學的中心地位,註重培養學生的學習興趣,探討“愉快學習”。陳二英老師教語文,她教書育人近30多年,這30多年的工作中讓她深深體會到了教書育人的責任重大,她對待每一位學生都能努力做到悉心教導,爭取進步。“對待孩子就像春天般的溫暖,夏天般的火熱”。在這裏我想對家長們說,我們老師是優秀的,我們全體家長也是優秀的,我們要培養出最優秀的孩子,必須要我們大家共同合作,共同努力,在老師關心孩子的同時,我們的家長們也能用同等的時間來關心我們的孩子,畢竟家長才是孩子的第一任老師呀!

俗話說“十年樹木,百年樹人”,對人的教育是一個長期的、復雜的過程,這一點我們所有家長都能體會。一個人從出生開始就在接受著來自方方面面的影響,這些影響都是教育。這些教育裏面有親職教育、學校教育、社會教育。在這三種教育影響中,學校教育是起主導作用的教育,因為它是有目的,有計畫的按照國家的教育方針進行的系統教育;而社會教育則是一種不可忽視的教育力量,也是我們無法控製的教育因素;親職教育是整個教育事業的重要組成部分,它在社會、學校、家庭“三位一體”造就人才的教育活動中發揮著重要的作用。家長是孩子的第一任老師和最直接的榜樣,家長貭素的高低、家長關心教育的程度、家長教育子女的觀念及方法等都直接關系到孩子一生的成長,關系到實施貭素教育的成效,關系到民族末來的興衰。

因此在今天的家長會上,站在學校的角度我準備給大家談談“如何配合學校教育”這個重要的話題。這次家長會的主要目的是希望各位家長朋友恰當地配合學校教育,以達到親職教育與學校教育同步同向。在配合學校教育方面,我們學校希望家長能從以下兩個方面做起。

1、 配合學校抓學習

首先我向各位匯報孩子們在學校的學習情況:他們天真活潑、聰明伶俐、 思維活躍,

有的比較大方,敢于表達自己的意見和看法,如:歐美瑩、陳偉娟、黎明、阮芳芳、劉芳、 彭琴琴等;有的有良好的學習習慣,善于獨立思考、大膽提問,如:郭絲、嚴星發、潘金火、許凱賢等;有的做事認真,學習自覺如:彭乃超、羅嘉欣、李龍斌、謝勝基、朱玉玲等。就拿期中考試來說吧,取得前十名的,獲得成績優秀獎的有:歐美瑩、陳偉娟、彭乃超、黎明、郭絲、李龍斌、羅嘉欣、阮芳芳、劉芳 彭琴琴。平時經常幫助同學,獲得好人好事獎的有:歐美瑩、黎明、劉曉英、嚴星發、潘金火、阮芳芳、劉芳、駱佳榮等。其中有四個同學在“藝術之星”全國少年兒童美術大賽中獲獎:楊春蘭獲一等獎、郭絲獲二等獎、劉芳三等獎、歐美瑩獲優秀獎。上星期四通過我們全班49名同學的努力以全校最高分獲得了學校組織的朗讀比賽一等獎,總之大部分同學在校的表現都很突出。

各位家長們,大家都知道學生學習的過程是一個反復的認知、記憶、鞏固、實踐的過程,學生在學校的時間是有限的,學校所能提供的鞏固、實踐機會更是有限的,因此,學生的學習在放學後還有延續的必要,需要家長督促孩子進行復習鞏固,需要家長帶領孩子進行實踐,將抽象的知識生活化。這就需要家長每天抽出一點時間,與孩子聊天,與他一起學習,了解他的學習生活情況,幫助他梳理知識,查漏補缺。對缺乏自覺性的孩子要監督他完成家庭作業,並進行有效的復習和預習。我們有的家長對老師要求的家庭作業請家長檢查很不理解,甚至非常抵觸的說:“批改作業那是老師的事,為什麽要我來幫你做。”

家長們,在班級授課製的學校教育中,一對一的個別輔導基本上是不可能的。請您檢查孩子的作業是為了讓您更好的了解孩子的學習進度和學習狀況,更好的進行因材施教,這也是一個好家長應該做到的。(補充超強記憶學習法電視講座)

2、配合學校抓安全

孩子的健康和安全是第一位的,為了保證學生在校期間的安全,學校採取了許多積極有效的措施,比如上下樓梯靠右行,註意放學路上的安全,樓道上禁止開展體育活動,不許追逐狂打等等。同時,上課期間,學生外出需有班導的批準,生病的學生沒有家長接不能離校,這些規定可能給一些家長帶來了麻煩,但為了學校學生的安全請大家配合。

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