各位家長：大家好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會是為了加強老師與家長之間的聯系，交流學生在學校及在家中的情況，以便共同教育孩子，提高他們的學習成績。總而言之，我們是為了一個共同的目標走到了一起。我們的根本出發點就是為了孩子有一個更好的明天。
現在這個班原來整體的學習基礎較差，特別是語文。班上的尖子學生少，這使整個班級語文學習成績的提高缺少一種帶動作用。語文學習功在平時，不是靠一天兩天就能把學習成績搞上去的，可以說是要靠終生學習才能完成的。影響孩子學習成績的因素有很多：如有的學生學習習慣、學習方法不好，家庭學習環境較差、家長對子女學習關註、督促不夠，學生的學習成績同樣得不到提高。
不足之處：
1、現在的學生自我意識太強，同學發生矛盾時總是責怪別人，看不到自己的缺點和錯誤，隻會狡辯，不願講道理。
2、課堂紀律不是很好，該讀書時不讀書，該寫字時不寫字的現象時有發生。學生之間有的在課堂上就會發生矛盾。可以說紀律觀念、學習觀念意識淡泊。
3、好的書寫習慣沒有養成。寫字馬虎潦草，在本子上亂塗亂畫，寫倒筆畫、錯別字的現象很多。
4、課外積累不夠豐富。語文學習要靠平時的積累，由于現在學生怕吃苦，不願背書，每天默寫一首古詩，每天學習一句三字經，不少人堅持不了，更不別說背誦長課文了。閱讀能力有待提高。主要表現為理解、概括、表達能力相對薄弱。課外書看得太少。
開學到現在這階段，學校開展了多項活動，旨在提高學生的各項能力。其實， 能力是最重要的。
我們老師也對學生的文明禮貌、集體觀念、行為習慣、作息時間、學習態度、學習習慣、衛生習慣進行養成教育，強化訓練，註重課堂對學生的引導和啓發、鼓勵和肯定，培養良好的課堂學習習慣、認真思考、主動回答的習慣，語言組織能力、口頭表達能力的訓練，班級學生在剛才說的幾方面都有一定的提高和進步。課堂上，大部分同學都能專心聽講，很多學生都在認真地思考，主動地展現自我。
我們將盡力最佳化教育教學方法，提高課堂教學質量，關愛全體學生，利用課餘的時間針對學生的差異進行補缺不漏、培優扶差，強化訓練，提高閱讀理解能力、思維能力、解決問題的能力，逐漸提高他們的學業成績和綜合貭素，為以後的學習、成長打下良好的基礎。
通過我的一些了解，大多家長對子女的教育是很重視，能對學生進行學習監督。但也有一些家長對子女的學習不夠重視，平時很少過問孩子的學習，孩子學習基礎較差也沒能加以輔導(這可能有的家長自身的文化貭素的限製)，也有個別家長經常忙到很晚，影響孩子的學習和休息。所以我們也希望得到家長的配合，能夠轉變觀念，為了孩子現在多奉獻一點，將來才好多享受。
下面我就家長如何輔導孩子語文學習的幾點建議。語文學科中，可以分為基礎知識、閱讀、口語交際與作文。基礎知識又包括字詞、句子、課文常識等。家長如何去幫助孩子學好語文呢?