各位家長：
大家上午好。很高興來到本次家長會。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。人有什麽不同呢?我想，至少在座的各位家長的心情、想法是不同的。為什麽不同呢?因為我們孩子的名次(成績)高低起伏，參差不齊。此情此景，真可謂是幾家歡喜幾家愁呀!
憑心而論，為人父，為人母，誰不希望自家的孩子出人頭地，出類拔萃呢?誰不希望自己的孩子在___年___月___日中考中取得佳績，考取理想的重點高中，贏的人生的高起點呢?那麽，有沒有贏的這個起點的良方呢?回答是肯定的。它是什麽呢?……就是一個字——贏。這也是我今天講的全部內容。
“贏”是由“亡、 口、 月、 貝、 凡”五個字組成的，它的意思是“成功、勝利”。欲成功、獲勝，須知“贏”的深意。可以說，它也暗含著獲勝的天機。
一、“亡”，啓示我們要有危機意識。古往今來，凡戍不成事者無不具有這種意識。而且“亡”字在頭上，告訴人們，欲贏，必先想到“亡”。朱柏廬家訓中講到：“勿臨渴而掘井，宜未雨而綢繆”。自考試以來，同學們沒一個穩居第一。在變化，都在學習。不斷趕超。所以：學習，學習，再學習;進步，進步，再進步。
“亡”——無。不要沾沾自喜過去的成績，也不要被過去的成績而嚇到。(劉邦、項羽)。劉邦之前打仗總是輸，最後一仗卻贏了;項羽之前打仗總是贏，最後一仗卻輸了。
“亡”——死亡、結束。一次考試是一個階段的終結，也是另外一個新的階段的開始。
成績好的、差的，隻要坦然面對眼前的挫折。就還有贏的機會。(總結)
二、“口”。啓示我們：①多動口讀書。蘇軾“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，就是多動口誦讀已經學過的知識。②多交流溝通。陶淵明曾說過：“奇文共欣賞，疑義相與析”，就是提倡多開展討論、探究。③多發問。愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更為重要”。孔子說：“入太廟，每事問”。
三、“月”。啓發我們要珍惜時間，勤奮學習，提高效率。“少壯不努力，老大徒傷悲”。哈佛有一個名言佳句：“人的差別在于業餘時間”。因此，我說，任何成功都需要時間的積累，勤奮的學習。蔣方舟寫過《高三，隻相信你流的血汗》。有句諺語說得好：“庄稼乘農時，學生靠青春”。學生不要隻想著玩，而要想著多做題。
四、“貝”。中國最早交易的貨幣為貝類。因此，簡單地說，“貝”就是錢。對學生而言，就是知識和能力。而它的獲得靠投資。在這裏，我建議大家投資弱科。就像人一樣，缺鈣就要補鈣，缺鐵就要補鐵，缺鋅就要補鋅……成功者：沒有一門是弱項。
五、“凡”。啓示我們要有平常心。我們努力去爭取勝利，但最後的成績不一定盡如人意，甚至可能失敗。但是，我們可以失敗，我們的心態不能失敗。任何一次考試，都隻是一次檢閱、一次挑戰，而不是終點、不是結束。相反，每一次失敗中都包含著成功的因子。我相信從失敗中學到的東西，要比從成功中學到的東西多得多。不要浮躁，不要灰心，告訴孩子——陽光總在風雨後。
各位家長，隻要中考沒有結束，家長、學生、我們任課老師就都不能絲毫放松，要不懈努力。這裏套用孫中山的一句名言佳句：中考尚未結束，大家仍須努力!
不周不到之處，懇請批評指正。謝謝!