各位家長：你們好!首先我代表全校師生對您的到來表示感謝，你們的到來就是對學校工作最大的支持，是對任課教師由衷的尊重，是對孩子發自內心的關愛。在上學期的家長問卷中，很多家長提出每學期增加開家長會的次數，學校通過討論，決定調整了家長會的次數和時間，在形式上也稍作改變。首先固定家長會的時間，每學期集中開兩次家長會，一次在剛開學的第二周，也就是今天的家長會，有的班級可能換了班導或任課教師，通過家長會讓老師和家長們盡快熟識起來，特別是讓家長明確任課教師的教學要求以便進一步督促孩子，同時家長也可以利用家長會向老師介紹自己孩子的特點，有針對性的提出幫教要求。第二次可以在學期中，也就是學期過半，通常是期中考試後的一周，經過兩個多月的相處，老師對學生和家長都有了解，可以通過這次家長會向家長進行反饋。有必要的學生還可以開第三次家長會，通常安排在期末考試前的第三周，對于平時學習掉隊的同學，老師可以在小範圍內明確提出要求，請家長在最後的復習期間加以配合督促，以保證學生能夠通過家校共同努力下，正常發揮自己應有的水準，為自己一個學期的學習交上一份合格的答卷。其次家長會的形式可以多樣。家長會，不僅班導和任課老師是主角，家長和學生都應唱大戲，挑大梁，我們可以請家長代表交流家教體會，可以讓學生代表發言，可以向家長展示學生的作業、作品、獲獎作品、才藝等，讓家長更全面地了解自己的孩子等等。 本學期，我校準備將第二次家長會變成表揚會。首先學校會營造氛圍，掛出橫幅，利用櫥窗每班做一塊展板，內容是表揚本班的任課教師、家長和學生，以文字、圖片等方式;其次學校開廣播大會，表揚本次獲獎的任課教師、家長、學生的名單，學校還將發獎狀。然後各班召開表揚會，先布置一期以表揚為主題的板報，由班導談談本班所有任課教師的情況，公布由本班學生民主選出的三名被表揚的老師;接下來，請本班被表揚的三位家長向家長們介紹經驗;然後請三位同學說說自己在校在家的生活，最後由班導和任課老師公布在班級範圍內值得表揚的學生。評選優秀家長的條件如下： 1、 自覺履行教育子女的職責。重在教子做人，提高子女思想、道德水準，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。 2、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求適當，方法正確。針對子女的年齡特點、個性特點實施教育，促使子女良好發展。 3、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心健康發展。4、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。5、愛護、關心、嚴格要求子女。不溺愛，不打罵，不歧視，保障子女的合法權益。6、身先為範，工作積極，作風正派，要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業進取，各方面為子女做榜樣。7、保持家庭和睦，建立民主、平等、和諧的關系，形成良好的親職教育環境。8、與學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性，認真參加每一次的家長學校活動。 請各位家長能夠按照學校評選條件和任課教師的要求，配合好任課教師共同做好教育孩子的工作，爭取每一位家長在孩子國小期間都有機會當上優秀家長，畢竟我們交流的最終目的是為了更讓孩子健康幸福的成長。下面，我將本學期我校的主要工作向各位家長匯報一下。本學期，我校各年級都開設了興趣小組活動，時間為每周五下午第二節課，有豎笛、舞蹈、繪畫、航模、田徑、桌球、羽毛球、棋類、象棋、十字綉、編織、少兒英語、故事園等33個興趣小組，全校所有的學生都可以根據自己的愛好選擇興趣小組，為孩子們提供了展示才能的平台。平時的校內體育鍛煉也能保證，目前全校除體育課外正在學習室內操，以彌補以前雨天的鍛煉空白。從上學期起，我們還加強了學生的心理健康教育，開展了家長及學生的集體輔導，本學期，我校心理咨詢室每周三、五中午開放，針對個別學生進行情緒疏導，幫助學生減輕壓力，每周五下午3：00-4：00針對孩子的交流與溝通接受家長咨詢和輔導，有需求的同學和家長都可以免費參與。各種活動的開展，都以促進孩子身心健康，全面發展為目標，也請獎章朋友們積極配合。本學期學校還將開設閱讀課，一二年級每周兩節，三至六年級每周一節，讓孩子們有更多的時間閱讀課外書，讓閱讀點亮孩子們的童年。