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家長會媽媽發言稿:和女兒一起成長

尊敬的老師、親愛的家長朋友們:

大家好!

我是xx的媽媽,首先非常感謝王老師給我這麽好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對xx同學的精心培養。孩子在學校裏的點滴進步都滲透著老師們的辛勤汗水。在此,請允許我代表在座的家長朋友們,對各位老師說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”

接到王老師布置的這個任務,心裏還是很忐忑的,最主要的原因是xx同學沒有那麽優秀,我呢,也是一位極普通的家長,在孩子的成長過程中,也沒有做出什麽標新立異的事情,隻是遵循一條原則:用心去愛,和女兒一起成長。

孩子是我們的快樂的源泉,是我們的希望,是我們永恆的主題,教育好孩子是我們應盡的責任與義務。俗話說:“父母是孩子的第一任老師”,孩子的許多好品質、好習慣的形成都需要家長的正確引導。我先簡單介紹一下xx同學:xx是一位心思細膩、思維嚴謹、做事認真、追求完美的女孩。她興趣廣泛但沒有明顯的愛好;學習方面不偏科但沒有明顯的強項。說好聽點就是綜合貭素還不錯,但需要提高的方面也不少。發現不足,就有進步的空間。笑納孩子的優缺點,和孩子一起成長,和孩子一起進步,就是我一直努力的方向。下面我就簡單地說一下我的做法。

一、貴在堅持。

任何一件事情的成功,都要有一種百折不撓和堅持到底的精神。貴在堅持的道理並不難懂,卻不是人人都能做到的。這些年來,xx也報了不少興趣班,舞蹈學了五年,鋼琴學了五年,英語學了五年,作文學了三年,畫畫學了兩年,書法學了一年。有的興趣班因為時間問題,不得不放棄了,比如舞蹈。有的興趣班我們隻想由老師領入門,然後再自我提高,比如英語和作文。目前還在學的有鋼琴、書法和畫畫。說起鋼琴,真的是想說愛你不容易,練琴是最需要時間的,每天基本上得保證30-60分鍾的練琴時間,作業彈好了,得留新曲子;作業沒彈好,需打回重彈。天天面對鋼琴,枯燥的練習,對孩子來說確實是一種考驗。這幾年來,女兒也打過退堂鼓,想放棄了,但在我鼓勵及堅持下,女兒還在學習著。我為什麽不想讓她放棄呢,一是真的希望女兒能學會一門樂器,陶冶情操、修身養性。二是發現女兒在學琴中出現的問題也正是在學習中存在的問題,比方說不認真識譜、不動腦筋分析曲譜等等問題,在學習中也經常出現讀題不認真、知識不積累、遇到難題畏難的情緒等等,我期待著女兒的突破與提高,我想不管她是在彈琴時豁然開朗,還是在學習時恍然大悟,對彼此都是一種影響、一種鼓勵。三是我希望女兒要明白凡事都有規矩,既然選擇了,就不能輕言放棄。遇到問題,碰到難處,不能逃避,要對自己的行為負責,辦法總比困難多,與困難較勁的時候,你堅持下來了,你就是贏家,你就是勝利者!這也許就是堅持的魅力吧!

二、做事要認真。

認真是一種態度,是一種行為。學習要認真,做事情

也要認真。我對女兒的作業要求是 “要把每一次作業都當成考試來對待,要把每一次考試當成作業來完成。”考試就是看誰的失誤少,對待分數就要分分計較,你稍一大方,高分就離你遠去。知識沒學會不可怕,隻要你想學,肯定就能學會,隻是用多少時間的問題,早會晚會的問題。但你若是馬馬虎虎的學習態度,結果就是華而不實,有勞無獲。這幾年來,xx的作業我都是認真查看的,檢查作業的主要目的就是發現孩子存在的問題,針對問題幫助孩子解決問題,做到有的放矢。我的態度和行為在無形中也影響著xx,每一項作業她都能認真完成。就連美術作業,也要犧牲中午午睡時間,保質保量完成;就連音樂考試前,在家也要把那幾首歌曲唱幾遍,選出最滿意的歌曲去參加考試。這樣的一種態度,我想不僅在學習上,就是在將來的工作中,也會受益的!曾經也為xx的馬虎苦惱不已。比方說計算,加法算成減法、數看顛倒了、不進位、多位數乘法該乘時算成加法了,該加時算成乘法了,太多的錯誤類型了,莫名其妙的錯誤讓我百思不得其解。也曾經為此罰過女兒做口算題卡,做一頁,錯一題罰一頁,最後竟然把女兒罰哭了,因為她錯的題越來越多,利滾利,她都還不起了。沒有辦法,隻得放棄這種做法。束手無策,隻能放手,耐心等待,靜待花開,從上學期開始,發現女兒這樣無謂的錯誤逐漸減少了,成績也就相對穩定了。特別是在一次我和女兒比賽做100道乘法計算題時,我用時比女兒少了10分鍾,自恃計算能力很強的我卻錯了6道題,女兒雖說計算速度比我慢,但她全對了,這對女兒來說絕對是個利好訊息,無形之中增強了女兒的信心!在之後的學習中,我卻開始犯女兒曾經犯過的錯誤了,抄錯數、計算錯、囫圇吞棗地讀題等等莫名其妙的錯誤,分析自己的錯誤,一是年齡大了,精力不足了;二是看似認真,其實心中有事,無法真正靜下心來學習。自己有了這樣的錯誤,就能很好地理解女兒曾經的錯誤了,一是年齡還小,心智不夠成熟;二是看似認真,其實心不在焉。認真,認真,說沒有用,關鍵還是要自己能靜下心來去做事。當認真成為一種習慣,收獲的季節就到了。

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