200XX年期末家長會發言稿
一、首先，感謝各位家長的到來，希望這是我們一次很好的心與心的交流，也非常各位家長這個學期對我的工作上的配合與支持，謝謝!
二、回顧這一學期的情況：首先要說的是學生的行為習慣，經過一學期的學習，絕大多數學生的常規教育逐漸適應了國小一年級的學生生活，個別學生還是班裏小朋友的好榜樣呢。一年1班的小朋友，比較純，真，比較有自己的個性，個別學生的自我約束力較強(如：馬國豪、古俊祿、黃嘉容、黃思婷、鄭澤娟、黃家欣、田炎坤、曾亮、劉永豪、陳熠龍、陳境釗等。
而個別小朋友就要努力了，希望個別同學能改掉上課講話、玩東西等習慣，做到，認真聽、積極想，響亮答。
學習上，做得比較好的一點是，這個班的小朋友都能按時完成作業，按時上交，這一點也有家長的一份功勞。預習習慣還待繼續培養，每次檢查都會有幾個沒有完成，家庭習慣還害要加把勁。
三、在此，要表揚對孩子的教育各個方面都做得好的家長：古俊祿家長、黃家欣家長、賀智喆家長、黃思綺家長、馬國豪家長、楊興健家長、王瑛姿家長、洪鑫家長、梁潼家長。
四、表揚：
XX學年一年1班優秀學生：
古x(1)、戴x(2)馬x、梁x、楊x(3)陳x、黃x、黃x(4)
楊x、黃x(5)
愛國小標兵： 楊x、黃x、
“大家最喜歡的學生”：陳x、黃x
優秀班幹部：古x、馬x
“環保小衛士”：何x、王x
書香少年：馬x、黃x、賀x
五、期末語文試卷分析。
六、家長應該正確看待孩子的分數。
家長不要以分數論英雄，一年級主要是培養學習習慣，所以我們要能“不唯分數是問”。分數隻能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓學會“吃一塹，長一智”。
七、展望未來，我們要做到：1、如何培養孩子的學習習慣。2、如何培養孩子讀書的習慣。
如何培養孩子的學習習慣：
1、課前的準備習慣。收拾書包，準備好學慣用具，(天必帶5樣)，檢查有沒有不關學習的玩藝。
2、課前預習的習慣。(語文的預習要求是:讀文、生字註音、拼讀生字，在文中圈詞語)
3、認真、按時完成作業的習慣。(認真書寫，及時改錯，學習自己檢查正誤。)
4、復習的習慣。
每學一課必須家聽，聽寫之前讓孩子讀課文、生字，並對當天學的課文提出一些口頭問答，加深記憶。
5、少看電視，多讀課外書。
如何培養孩子讀書的習慣。
1、自己先養成閱讀習慣。你的自身行為比你的言語更有說服力。如果孩子看見你總是在讀書看報，他們很快也會效仿你。
2、一定讓孩子每天都閱讀。像彈鋼琴一樣，讀書也是一項技能，所以同樣需要不停地練習。研究者發現，每天至少花30分鍾閱讀任何種類報刊雜志的孩子在學校裏閱讀方面明顯優于其他學生。
3、養成去圖書館、書店的習慣。
4、讀書給孩子聽。研究顯示，這是父母能為孩子養成閱讀習慣所做的最重要努力。
5、送書給孩子作為禮物。
6、使讀書成為一種特權。比如說，“如果你在床上看書的話，今晚就可以晚15分鍾睡。”或是“因為你今天幫忙洗了碗，我等會兒給你多讀一個故事作為獎勵。”
7、如果你的朗讀水準實在不行，你可以讓孩子讀給你聽，然後和他討論書中的故事。
培養孩子的好習慣，家長應以鼓勵為主，但是不可鼓勵過分。有關教育專家曾推薦一個行之有效的方法，來提高孩子自覺養成好習慣的興趣——就是代幣製，家長不妨一試。
一、每天堅持聽故事，或自己堅持讀。加一分。(培養閱讀的好習慣)
二、每天的作業，沒有錯題。加一分。(培養認真的好習慣)
三、定時總結：分值小，滿足一個小願望，分值大滿足一個大願望。激勵孩子，直到養成一個成熟習慣。(滿足孩子的願望，當然要在自己的能力範圍之內)