今年的7月5日，來到運河智慧樹幼稚園。通過國語測試，與幼兒課程試上，我得到了智慧樹幼稚園的錄用。對于我這個剛踏上工作崗位的新人來說，對“幼兒教師”這個職業的有了更加清晰地認識和熱愛。
我畢業于鹽城市特殊兒童護理專業。對于兒童心理疏導有一定的技巧，與對孩子的溝通和交流有一定的基本功。
愛是實施幼兒教育的基本觸發點和著力點。愛是教育的基本要素，“沒有愛便沒有教育”。[蓮山 課~件]愛幼兒不僅是教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上是傾註了教師對社會、對家長的熱愛。因此，愛學生是衡量一個教師師德水準的一把基本尺子。“愛是一門藝術。”能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，愛的形式與內容，就是教師品德、學識和情感的結晶。
在智慧樹幼稚園這段期間，我接觸了家長，接觸了孩子。看到每一位家長期待的眼神，我明白作為一名幼稚園教師的神聖使命。我常聽到家長說得一句話就是：我的孩子到現在還什麽 都不會，那焦急的眼神與口氣，我聽在心裏，我多想對每一位家長說：別急，請您把孩子交給我們，我們會盡我們的所能教育您的孩子。
因為是適應期，為了讓孩子適應這裏的環境，我們還沒有正式的步入教學流程。就在這段試上之間，我們領孩子唱兒歌，學拼音，孩子是聰明的，就在他們回家念了那麽一點點知識的時候，我看到家長是那麽的高興，有幾位家長來告訴我說：今天我家孩子回去念什麽什麽給我聽的時候，我真的很感動。我認為，我們的一點點付出，就能換來家長如此的滿足，這是一件多麽讓我感到幸福的事情!這就是家長對我們的肯定。
一名優秀的幼兒教師的背後離不開的幼兒家長支持，作為一名老師，我的一個動作，一句話，甚至于一個表情都有可能會影響孩子的成長。我們應該用平等的眼光去看待每一個孩子，用我們默默地、無私的愛去灌溉他們，教給孩子知識、技能，做人的道理。我們應站在孩子的身後，去理解他們，包容他們，支持他們，關愛他們。這是我們智慧樹幼稚園每一位老師必須做到，也是使義不容辭的責任。我相信，我能做到，請您相信我們，在座的每一位家長!