尊敬的評審親愛的同學們:
大家下午好!
我是財經系的閆博,今天我演講的題目是《和諧社會 和諧校園》.
和諧是一種狀態,更是一種心理感受;和諧是一種追求,更是一種希望之美.
社會整體的和諧是一種協調之美,統籌之美,科學之美.
社會整體的和諧離不開和諧發展的人,而和諧發展的人就像一顆種子,隻有在和諧的校園裏才能孕育出來.那麽,如何建設和諧的校園呢 如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那麽我認為,優美和諧的環境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關系就是它的枝葉,而豐富的校園文化就是它的精髓所在,靈魂所在.
優美的校園環境是和諧的根本.首先,校園的自然環境應是和諧優美的.如果學子們跨進校園所看到的一切,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,身心自會有言說不盡的愉悅,思想也會無止境地翱翔.回首我國古代書院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅人性,假湖水以靜心情".在綠草如茵,鳥語花香的校園環境裏,學生會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈.
當然,校園環境不僅包括自然環境,還應包括師生共同創造的人文環境.尤其當校園環境浸透著每位師生的汗水,凝聚了每位師生的智慧,就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情."景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學佳".一個凈化了的環境,會使人的心靈也隨之凈化,並激起一種奮發向上的`自尊自愛的意識,所以,一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境.
其次,隻有擁有良好校園人際關系的校園,才能稱得上是和諧校園.試問一個充斥著勾心鬥角,爾虞我詐的校園怎麽能稱得上是和諧校園 其實想要擁有良好的校園人際關系並不難,隻要我們從身邊的小事做起,從一點一滴做起,想問題辦事情不是以自我為中心,並自覺地以"八榮八恥"的標準來要求規範我們自己,樹立社會主義榮辱觀,我們就能成為文明大學生,也自然能擁有良好的校園人際關系.
一個和諧的校園,還應有千姿百態的校園文化.沒有豐富的校園文化,學生的精神世界就是空虛的,毫無生氣的.學生不是流水線上的產品,而是活生生的有血有肉的人;學生不是學習的機器,考試成績不應成為衡量學生的唯一標準.新時期社會提倡多元化評價,我們就應該看到每個同學的長處`,讓每個同學的個性如春天裏的枝葉一樣無拘無束地伸展.在以人為本的教育理念下,我們應處處為同學們創造展現個性和特長的舞台.熱愛運動的同學能在運動會上一展矯健身姿,喜歡書畫的同學能在書畫展上盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學能在科技文化藝術節裏贏得陣陣掌聲.和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優秀的隱性課程.它如"潤物細無聲"的春雨,能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處並產生深遠影響.
"給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的雙肩帶來力量,給蒙昧的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的人們帶來自信."讓你我攜起手來,爭做文明大學生,建立和諧校園吧!
我的演講完畢! 謝謝大家!