xx年5月13日 星期三 天氣晴
來基層工作已經差不多半年了，工作之餘也與認識的各地大學生村官朋友交流經驗，剛好有一個在沐陽縣當村官的朋友，從他的口中我知道了“民情日記”。他說這是去年他們那邊幫助大學生村官落實黨的民眾路線的一項舉措。
從那天開始,就要求自己時常到一線傾聽呼聲、到一線採集信息、到一線去發現和解決問題，並將聲音、信息、問題記錄下來、自己領會透了，再把信息帶回。因為民眾讀的書少加上不識字，以致很多老百姓對國家政策的解讀不透徹，有時根本不了解，處于一種模糊狀態!
所以自己不僅僅是傾聽者，更是民眾的貼心人，用簡樸易懂的語言將上級下發的各種事項和精神解讀給有需要的百姓。走在路上他們都說，“瑞邱人的女兒”進來喝杯茶，跟我們說說最近有什麽新政策。遇到當場回答不了的問題，我都會很親切的跟阿叔阿伯們說，回去我上網查查，我領會透了再回來跟大家講解啊，然後阿叔阿伯們就笑笑說，好好好。
因為農村很多留守兒童，很久都不能見到爸爸媽媽，都是和阿公阿麼在家，我知道思念親人的滋味真的很難受，因為自己懂電腦，又有這個環境，所以一旦了解到有哪些孩子想爸媽了或者不聽話了，就會聯系他們的爸爸媽媽，並給他們提供一個影片的環境，讓他們在網上談談心什麽的。因為安全問題無法解決，起初想為村裏面的孩子們輔導功課的想法，至今無法真正實施!這是自己很苦惱的問題!
我要求自己要繼續進行“民情日記”，吸取較好的經驗做法,豐富自己的農村生活!
xx年5月21日 星期三 天氣陰
xx年6月畢業後，就一直在學校就業處工作幫忙整理畢業生檔案，直到家裏的教師招考出公告才回去紫金，後來在8.16水災後參加了教師招聘考試，歷經了水災的我後來還是沒能考上家人希望的教師崗位。得知河源招大學生村官，當時猶豫不決，最後在報名的最後一天晚上通過電話簡訊的形式，在義兄龍哥的幫助下，填寫了報名表報了名(因為當時還沒搬到惠州是在邊遠山區網路不通)。通過筆試，面試，體檢成為了一名大學生村官，被分配到南嶺，十一月正式從事基層工作，開始了人生中的基層農村生活!知道教師沒考上到回來南嶺上班期間的一個半月在深圳當國小語文老師，這一個半月是深圳紫金來回跑，沒賺什麽錢，賺的錢都用作來回跑的交通費了，為什麽來回跑，因為村官筆試過了要回來面試體檢! 就這樣開始了我現在的工作! 懂電腦的自己，盡自己的能力幫助村裏的許多業務，在擔任資料員，村黨支部書記助理的同時，還擔任村團支部書記 ，深知責任重大 ，但工作就要有條不紊!
基層老百姓的工作難做，是普遍公認的!此次全國的環境衛生大整治，遇到了難題了:建垃圾池個別老百姓不讓做，態度強硬!去做工作，做了多次依然行不通。情況是這樣的：建垃圾池的地方是公家的，但是是建在他家門口，他說，大家把垃圾都往這倒，不知多久才能運一次，建在家門口不得臭氣熏天，態度灰常強硬，就是不讓建，難道真的要採取強硬措施才能解決麽?思想工作做不通，也不能因為他一個人不同意，讓其他村民垃圾無處倒，這顯然是不可能的，接下來如何開展?
xx年8月6日 星期三 天氣陰
我的文職角色
作為大學生村官，我們的信仰就是服務基層、鍛煉自我，文職角色的扮演，讓我們有效完成了村官上載下達的工作，同時提高了自己的語言表達能力。
大學生村官到農村基層工作，可以充分利用自己的專業，為服務“三農”貢獻力量，同時鍛煉與提升自我。大學生村官在基層的實際工作中需要充當許多角色，如協助開展黨建村務的組織角色，村民爭議時的調解角色等，在這些角色中，有一個非常重要的角色就是大學生村官的文職角色。