首頁 範文 條據書信

暑期社會實踐日志

日期崗位體驗具體工作備註6月15-6月20參加一些招生和教學前的培訓,了解一些文本資料,進行一些模擬練習。 6月21-6月23由于人手不夠,我通過各種途徑和我的同學聯系,也請他們幫我問了他們的同學,希望找到夠多的招生老師。 6月24日早上我們去發傳單可是被保全阻止了。他們說今天有檢查不能發,但他們有介紹我們去附近的村庄發。我想隻要我們真誠以待,他們是樂意幫忙的。後來我們偷偷的發,避開他們。無論是他們沒有看到我們還是看到卻有意幫我們,反正後來都很順利。 下午,我們去國小和國中發傳單,遇到了一些麻煩:我們有兩家競爭對手,其中有一家是很全面的書本式的介紹資料,而且他們都穿著正裝看上去很正式。說實在的那時候我就有一點慌了,很想快點想出自己有哪些優勢。最後我鼓勵大家一起撿地上被亂扔的宣傳單將地面打掃幹凈,我隻是想證明我們不僅會教小孩子知識更會叫他們該如何做一名有道德有利于社會的新一代。 正式招生的第一天6月25-6月2725號一大早學長就去上海了,我作為他的代理負責人,有保證招生工作照常進行的義務。說實在的,我覺得挺難得,大家都是一樣大的,我又要憑什麽讓他們聽我的。後來我想我要先做好我自己,“躬自厚而薄則于人”,漸漸地他們就不在排擠我了,我們就可以一起快樂的工作了。 後來一起都挺順利的。一早,我先起來,我說我先去買早飯一會我們吃了早飯後一起去菜場和附近的街道發傳單。在我買完早飯回來的時候,他們都起來了,而且一上午工作都很認真。我們十點半收工,大家伙用公費吃了午飯還買了水果,很開心。下午我們依然是去國小和國中做宣傳。雖然沒有學長的帶領,我們都認真熱情地工作著,我們真的把這份工作當作是自己的工作。晚上我們四個人一起逛街,感情就蹭蹭的變好了。 第二天就有一女生跟我說今天輪到她買早飯了…… 招生中6月28日今天早上我們依然在菜場發傳單,發現有很多人已經不願再收我們的宣傳單了,他們都說已經有了。這證明了菜場的宣傳單發布已基本完成。接下去我們把目光轉向附近的幾個村庄。 離開菜場我們向村庄出發,兩兩一組。天不遂人願,我們出發不久就下起雨來了。雖然帶有一把遮陽傘,但雨實在是太大了,我們隻好在路邊的小店買了把雨傘。另一組更可悲,竟然迷了路,走了好久,下午三點才到家,中飯都沒吃。 這說明了一個好的戰略是很重要的。晚上我們利用吃飯的機會向飯店老板打聽了去赴京幾個村子的路線還有生源情況,為明後天的招生工作做好準備。 招生中 接下去6月29-7月6號都是招生,期間有個伙伴提前離開了,這個時候的離別真的很傷感。7月7日現在我們博樂教育中心正式開始開班了。今天早上主要是迎接新生。家長和他的孩子們陸續的來到我們的教學點。看到他們過來,其中還有好多是自己接觸過的,這感覺,好與成就感。 很多家長都提出要我們安裝空調。在這樣一個炎熱的暑假,他們不僅希望孩子能在學習上有所提高還希望他們有個涼爽、愜意的暑假。(而對于這一點,我們後來在主要教室內裝上了空調,其他教室也配備了電風扇) 上午8:30我們準時進行了摸底考試,以了解學生的基礎情況。很多家長也在這期間和我們聊了很多。看著他們眼神中的無奈和期待,我真希望每個孩子都有所收獲後所提高。 開班第一天7月9日今天是我第一天上課,昨天明明準被好了好多內容,可上可前還是很緊張。畢竟是復習課,很怕他們不感興趣。意料之外的是,他們都在認真聽講還時不時的會有人提出自己的問題。最後我還給他們補充了一些課外知識,他們都表現出了極大的興趣。呵呵,這感覺真好。今天我在初一、初二、初三分別上了一節科學課。雖然都是科學課,但是內容不一樣、上課的感覺與不一樣,我一點兒也不覺得枯燥。 下午我有個一對二的教學,教的是高一的數學,給她們上復習課。今天我主要是對她們的基礎情況做了初步的了解,並跟她們商量好了復習的內容和步驟。她們找上我的時候說自己的基礎很差什麽都不會,但後來我了解到他們的基礎其實不錯的隻是不知道將幾個知識點結合起來做題,也就是說做題的時候想不到,她們做那些死板的題目是很順手的。而且她們第四和第五本書是學的比較好的,而第一和第二本書是比較薄弱的。針對這些我們一起製定了教學計畫。接下去幾天我都是照常上課

返回頂部