這個學期，我認真品讀了《青海高原一株柳》這篇課文。讀後，著株生長在高原的柳樹它那“超乎想象的毅力和韌勁”，敢于向惡劣環境挑戰，敢于抗爭，敢于棉隊，艱苦卓絕的頑強精神感動了我，啓示了我。
這是一篇借物喻理的文章。整篇文章圍繞“神奇”這個詞來表達文章的中心。高原的這株柳樹，神奇在它的來歷;神氣在它的生長過程;神奇在它的在惡劣的環境中，頑強的生長得這麽旺盛;這麽“令我望而生畏。”課文採用了強烈的對比寫法，強有地襯托和展示出高原柳樹的高貴品格。
當我讀到“這株柳樹沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與身存環境抗爭”……，這段話時，我內心想了許多許多。是啊，人的一生有多少人是“一帆風順”?又有多少人不是從坎坎坷坷的道路上創造人生奇跡，世界輝煌呢?隻不過是你怎麽去正確對待人生的挫折，怎麽去棉隊厄運。古今中外，又有多少人在逆境中消沉不出，一事無成，悔恨終生呢?然而，那又有多少人像夏洛蒂，史學家談遷，宇宙之王霍金等偉人，敢于在挫折的逆境厄運面前勢不霸休地去抗爭呢?他們的成就就是在“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路”一片綠陰，驚人的創舉。
學習文章，聯想自己，平時學習上的苦難都不敢面對，而是乎取逃避的態度，不把困難和挫折當作是磨練自己意志的好機會，是多麽的軟弱，長大以後能在社會上立足生存嗎?難道不會被歷史潮流所淘汰嗎?怕苦怕難，逃避現實，是人生“危險”的信號。
學習了這篇文章，深受啓迪，感概萬千。願我們都成《沙家浜》戲劇的一段名唱中的“八千裏風景吹不倒，九千個雷霆要難轟”的青松，願我們都是生活中的強者，願我們都能成為神奇的高原之柳。
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僅僅是高原柳樹或唐僧師徒，對每個人都一樣，不管命運怎樣對你，隻要你不放棄任何希望，以堅強的意志和頑強的精神闖出自己的一片天地，成為有用之人。
當我讀完《青海高原一株柳》這篇課文，合上書本後，腦海裏還不斷浮現出青海高原的那一株柳樹，高大挺拔，柳絮在風中翩翩起舞的景象，令我沉浸在當中。
青海高原的那一株柳樹是一棵令我望而生畏的神奇的柳樹，因為它佇立在有著廣袤無垠的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰的青海高原上。不但如此，在無數次高原風雪的虐殺下和鋪天蓋地的雷轟電擊，經歷過無數次摧毀，已經生命垂危了，但仍然起死回生，長成了兩合抱粗的樹根，百十餘平方米的樹蔭，數頁綠的蒼綠，綠得深沉，這就是青海高原惡劣的環境對這棵樹的獨特鍛鑄。家鄉灞河的柳樹名貫古今，那裏水分充足，土地肥沃，長出許多婀娜多姿的柳樹。反之，青海高原的柳樹命運遠遠不如灞河邊的柳樹，但它他卻成為了高原上一方庄裏的風景。
為什麽那麽多柳絮飄落到青海高原上，卻隻有這一棵存活下來呢?因為這可樹沒有和別的柳苗一樣，自暴自棄，坐以待斃，而是聚合全部身心之力，與幹旱和寒冷這種惡劣的環境抗爭。日復一日，年復一年，經過多少次艱苦卓絕的努力，終于長成了參天大樹，撐立在青海高原之上。這靠的是什麽?是堅貞的力量和不屈不撓的精神。