初次接觸《鄧小平文選》還有點不太想深入去學習，總認為它會令人乏味。略微翻閱了一下，卻漸漸地被其深厚的歷史內涵和豐富的辯證觀點徹底征服了。為自己當初的無知深表羞愧，于是讀得更加起勁，對中國革命到改革開放過程中的許多問題有了新的感悟。
《鄧小平文選》全面的收錄了鄧小平同志自參加革命到1992年南巡期間所著述的218篇文稿以及重要講話內容。“開短會、講短話、辦實事”是鄧小平同志的一貫主張。1979年鄧小平同志出訪美國，在白宮與卡特總統親切會見，在兩國領導人含笑握手的一瞬間，來自世界各地的記者按下了手中的快門，記錄下了這一偉大的歷史時刻。這時，偉人彰顯了他出色的外交智慧：“這是兩國人民在握手。”這表現了他機智過人，時刻將人民表現在最前沿，沒有去嘩眾取寵，沒有將自己作為歷史的代言人。文選中還多次提到一切按規律辦事的諸多原則。1978年3月，剛恢復職位不久的他，進行了思想路線的撥亂反正，反對“兩個凡是”的錯誤方針，支持了關于真理問題的討論，客觀地看待了建國以來的歷史，使我國建設的各項事業開始得到了有效的發展。這幾個重要的方面給了我一個重要的啓迪：時刻要踐行真理，以客觀實際為重，在學習和生活中不要盲從他人的言行舉止，用發展的眼光來考慮問題。
中國正面臨著急劇的社會變革，人的思維觀念很容易受到社會上一些不良思想的沖擊。所以，我們應該學習精神瑰寶，來指引我們向著光明的方向前進。做到不畏浮雲遮望眼，不然就會像許多曾經的“傑出人才”，後期的“貪官污吏”一樣折戟沉沙。在日常的學習生活中，也應該做到時刻思考總結，發現問題並積極去解決。同時，不要墨守成規，要用新的符合客觀歷史規律的思想充實自己。正如文選所提到的，不僅做到“摸著石頭過河”，還要做到“不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓”。在學習理論的基礎上學以致用，加強自身文化修養和思想意識的提升。不要拘泥于事物表象，而是用實踐作為檢驗理論和技術的標準，學會抓住問題的本質，而不是從它們的表面現象進行判斷。
同時，我們還要學會懷疑和否定。如文選中提出“沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就幹不出新的事業。”又如文選中談到關于姓“資”還是姓“社”的判斷標準時，認為“應該主要看是否有利于發展社會主義的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水準。”這就告誡我們要學會多層思考，不要局限自己已有的經驗，要敢闖、敢想、敢試，富有創造性。俗話說“條條大道通羅馬”，同樣的問題有不同的解決方法，要積極探索比較發現，不要束縛思維。在搞學術研究和日常學習的時候，運用創新性思維，放活手腳大膽探索發現，去開闢新的領域獲取新的認識。聯系到我們學校的教學和學習生活上，隻要我們能把學生培養成為合格的社會主義傳人，將知識技能傳遞給他們，又何必局限于某一種教學程式和方法;而我們學生又何必局限與課堂書本的學習，走出課堂學會用書本的知識與社會實際進行對比，通過對比發現問題，來加強對知識的正確理解。
如鄧小平曾說過的：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”因此做為時代的代言人——當代大學生，我們肩負著重大的歷史責任。我們是新世紀的大學生，是最富有朝氣的一代，要做中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠傳人，就應該吸收學習《鄧小平文選》中所感悟到的那些理論精華，保持歷史的思維習慣，實事求是的基本作風，學會創新發現，才能更好地肩負起我們傳人的責任，使我們的祖國得到長久的發展，而我們也可以在此過程中提高自己，得到歷史的肯定。