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一生的學習讀後感

(j.krishnamurti 1895-1986)是印度的著名哲學家,在西方有著廣泛而深遠的影響。他主張真理純屬個人了悟,一定要用自己的光來照亮自己。他一生的教誨皆在幫助人類從恐懼和無明中徹底解脫,體悟慈悲與至樂的境界。他的40本著作,全是由空性流露的演講和談話集結而成,已經譯成47國語言出版。

內容簡介:我們配做父母嗎?想想我們曾經受過的教育,想想我們是如何一天天變得平庸的。如果教育隻是像用模具來塑造各種標準樣式的人,教導人們去尋求安全感、成為重要人物,或是早日過上舒服日子,那麽,教育隻有助長了這個世界的不幸與毀滅;如果教育隻是一個職業,一項賺錢的方法而已,那麽老師怎麽會用愛心去幫助每一個學生,讓他們對自己和這個世界充滿好奇?

【目 錄】 第一章 教育與生活的意義

第二章 正確的教育

第三章 智力、權威與智慧

第四章 今日世界的危機

第五章 我們需要怎樣的學校

第六章 父母與教師

第七章 性與婚姻

第八章 藝術、美與創造

在《一生的學習》這本書中,克氏提出:

“人要令自我消散,生活在愛與善之中。而達到這一點的前提是要有智慧,即思考自己的天賦與能力,看清自己與其它個人、社會的關系,以生活在自由之中,而不是根據某個理想或模式去套自己,讓自己不自由。”

“教育的目的,就是讓學生得到做人的智慧。讓他們學會思考分析自己的人生。達到這一目的的方法,就是教師在愛與善中關懷他,讓他按自己的需要去發展,而不要加以限製。”

這些話都擊中要害。

讀克氏的書,感覺所提出的問題很多都關乎切身之痛。似乎都很深刻,卻又虛無飄渺,不會令人捕捉到太多實在的東西。就象他自己說的,隻能給他人以啓示。

不過,克氏著作給人帶來的心靈震蕩和提升是其他大多數哲學書所不能比的。

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