張澤瞳
轉眼間，我已經從一個不懂事的小屁孩，成長為一個四年級的國小生了。在我的成長過程中有許許多多喜怒哀樂的故事令我回味。(回憶式開頭，引出下文。)
在我八歲生日的時候，姥姥給我買了一輛款式新穎的摺疊腳踏車，於是我開始迫不及待的出去騎腳踏車了。(交代緣由，過渡。)
我推著車子來到門前的水泥路上，學著大人的樣子先邁上右腳再用左腿點地在車子向前移動時，再將左腿踩在另一個踏板上，“啪”的一聲車子倒了。我也被重重的摔在地上，屁股摔得火燒火燎的痛，手也擦破了皮，我氣沖沖的扔下車子向屋裡走去。(事情的開始，段落格式清晰，值得借鑑!)
正巧爸爸從屋裡走出來見此情景忙問：“怎么不騎了?我氣呼呼地說：“我不騎了，老是摔倒!”(注意標點符號也是文章語言，這裡應該用嘆號。)“男子漢要勇敢堅強喔，做什么事要有始有終不能半途而廢呀!”爸爸和顏悅色的對我說道，聽了爸爸的話我又鼓起勇氣來到車子旁，爸爸幫我扶起車子還和我說了騎車的基本要領。我按照爸爸說的先將車把子扶正，緊緊地握住車把子再邁上右腳，左腳在地上滑行，身體前傾眼睛向前看這時車子也隨著走了起來。“一朝被蛇咬、十年怕井繩”一點沒錯，隨著車速加快我開始左右搖晃在路上畫起了s型。(此處引用畫龍點睛，將自己學騎腳踏車的樂趣與戰勝困難的過程，寫的生動有趣，值得借鑑!事情的過程。)
這時，爸爸急忙說：“別怕我就在你後邊呢!摔不著你手別抖，身體別偏找好重心!”終於，我能戰戰兢兢的騎車了，雖然偶爾也會挨摔但是我不會放棄了。(事情的結束，將自己成長經歷中，學騎腳踏車這件普通的小事，運用動作描寫和必要的語言描寫等技巧，寫的很生動，值得大家借鑑!)
通過這次成長經歷，(學會帶入文章題目，緊扣文章主題，望你牢記!)讓我看到了平時嚴厲的老爸，也有和藹可親的一面，在我未來的成長路上一旦選擇，無論途中有多少困難和艱辛，我都會勇敢的向前，要做就做永不退縮的好少年!(抒情+感召式結尾，升華文章主題!特別注意逗號的用法，牢記：標點符號也是作文的語言!好文章，大家必看!)
成長故事
王佳琦
童年是每個人的美好回憶，相信大家在這個美好的回憶中，經歷過許多成長故事，現在就給大家講講我的童年故事吧!(開門見山開頭，注意帶入文章題目，見老師加紅處，免得離題。)
那是個周日的下午，我在家看了一下午的故事書，覺得眼睛很疲勞，就來到了窗台前，想看看媽媽養的翠綠欲滴的綠蘿花消除一下疲勞。(交代緣由過渡，段落格式要清晰。)
突然，發現花土上有一隻正在扭動的黑色蟲子。這可怎么辦啊?蟲子會把花都吃掉的，我靈機一動，想起上次和媽媽在花市，買的一瓶殺蟲子的藥，賣花的奶奶說，這藥專治花生蟲子的。我馬上翻出藥，迫不及待的拿出裡面兩個顏色不同的小瓶子，用剪子剪開瓶口，把兩瓶藥都倒進花盆裡。心想：這下好了也不用怕蟲子吃死花了。(動作描寫細緻入微，值得借鑑!對於初學作文的孩子來講，牢記動作描寫，能使文章敘述完整，這是關鍵，望你今後擅於運用，見老師給你的加紅處，仔細琢磨，認真思悟!)
晚上，媽媽一開門，我馬上就興高采烈的跑到媽媽前面，告訴媽媽綠蘿花生蟲子了，我用藥把蟲子殺死了。媽媽說：“是嗎?”，邊說著邊來到了花盆前，我一下子呆住了，怎么會這樣?只見原本蒼翠欲滴的綠蘿花，現在葉子都枯黃了，沒有了光澤，都無力的垂下了頭。媽媽說：“你是怎么用的藥啊?我說：“我把盒裡的兩瓶藥都倒花盆裡了。”媽媽說：“你啊，太粗心了!怎么可以就這樣倒進去，沒有看看說明嗎?它是要對水的，這一小盒藥，是要對兩斤水的，(不要寫數字“2”)能用好多次的，你這一下子都用上了，也沒對水稀釋，花會被藥死的。我以前噴花的時候你都不看那……”(語言描寫生活化，對於初級班剛學作文的孩子來講，本文寫不錯，值得借鑑!)
通過這次成長經歷，使我懂得了一個道理：無論做什么事情，都要講究方法，要細心觀察才會成功!(蘊含哲理結尾，升華文章主題!)