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聯考前心理輔導(二)

聯考前心理輔導(二)

一、聯考前壓力過大的原因

原因之一:學生自己的過高期望

一些本已竭盡全力才取得較好成績的學生,看到其他同學的快速進步感到一種潛在的威脅,害怕失敗;同時,對生活中的坎坷估計不足,對自己的能力和知識水準缺乏全面認識。當學習稍有退步或生活中稍有挫折就感到力不從心、迷失自我。

原因之二:家長的過高期望

有的父母總是喜歡以言語相逼:“考不上大學,就別進這個家。”有的父母以過分的關心施壓,為了孩子能金榜題名,陪孩子挑燈苦讀,送上牛奶、荷包蛋,跑前跑後,關心備至。

當學生看到父母為他們所做的一切,豈能無動于衷?于是,原本不輕松的心裏又要載上一份沉甸甸的親情,即“溫柔”的壓力。

原因之三:考試成績的排名

通過考試成績的排隊,可以了解彼此間的差距。同時,排名也產生了不可忽視的負面效應:成績較好的學生害怕自己稍不註意,其他的同學會超過自己;成績較差及考試失利的學生則無異于雪上加霜。

原因之四:學習計畫難完成

許多學生到了高三,特別是在沖刺階段製定了嚴密的學習計畫和目標,有的同學甚至細到每天的所有課外時間(除睡眠外),但是在實際的學習過程中,許多學科有不確定的作業量,還有一些學科臨時要佔用課外時間進行測驗,這樣往往會導致計畫嚴密的同學不能完成自己的學習目標。當自己的成績一時不能如願時,就會感到焦慮、心煩等。

原因之五:同學關系的疏遠

高三階段由于學習時間長、壓力大,集體活動很少開展,有時自己遇到困難,很想向同學請教,但看到同學忙碌的身影又不忍心打擾。同學之間不再象過去那樣隨和、融洽,取而代之的是漠不關心。加上經常排名次等外在不良刺激,學生之間的關系變得復雜。不少學生感到人際關系冷漠。這種陰暗的心理讓他們很自責:“我怎麽變得這麽壞,自己沒學好,還巴不得別人也學不好。”

二、減輕壓力的指導策略

物競天擇,適者生存,這是自然規律。心理學研究表明,適度的壓力,有助于挖掘個人的潛能,最大限度地發揮自己的水準。但壓力太大,使人長期處于高度緊張狀態之中,同樣會產生很多消極影響。你不妨試試以下幾個策略:

策略之一:欲勝人,先勝己

復習備考,自信心是非常重要的。但是,要如何消除苦悶自卑的心理,增強自信心呢?

(1)要正確看待自己。要充分看到自己的實力,不要因一次考試成績不好就否定自己。

(2)要認真分析考不好的原因。

(3)要經得起失敗的考驗。就算自己學習基礎較差,接連考試成績都不理想,也不應自卑。應趕快找原因,改變方法,調整期望值。

(4)寫日記。這是一種自己對自己傾訴的方式,也更可以看到自己有哪些成功或不如意的地方,提醒自己要正確對待;在此基礎上,針對自己經常擔心的弱勢,寫出針鋒相對的“自信訓練詞”,如:“考試隻是一個階段性評測,遠遠不能反映我的全部價值”等。

策略之二:學生之間相互鼓勵

處在聯考期間的學生最需要交流,也最需要宣泄。同齡人在一起時,哪怕是發發牢騷,也會在心理上獲得一個緩沖的機會。這是人的正常需要,對考試也是有好處的。人在最艱難困苦的時候,如果有人不斷地給予自己肯定和鼓勵,將是人生的一大幸事。在這個關鍵時刻,一句關心、鼓勵的話,有可能改變人的一生。因此,在每次模擬考試之後,可以小組為單位,每個人為組內其他成員寫一段鼓勵的話語。

策略之三:師生之間結對交流

在幾年的學生生涯中,每個同學都有自己信任和崇拜的老師。如果能夠和這些老師做思想上的溝通,效果將非常理想。在老師的指引下,及時發現自己的不足,消除不良心理,調整復習備考狀態,讓自己始終處于最佳的競技狀態之中。

策略之四:老師、家長、學生“唱同一首歌”

心理學上講的“考試焦慮”在有些家長身上體現得比學生還明顯,他們有的變得比平時更嚴厲,有的變得比平時更親切,有的食不甘味、夜不安寢,而家長的“不安”,最終會造成考生的“不安”。而解決“不安”的辦法首先是家長充分相信孩子、接納孩子;其次是家長要接受現實,孩子們之間存在著個體差異,更不能認為考不上大學就沒有出息,即使考不上大學,自己所學知識將來肯定會有用武之地。同時,學科教師尤其是班導要與家長一起努力為學生營造良好的人際環境,幫助他們轉變觀念和掌握一些輔導的技巧。家長、學生和教師隻有對聯考有個共同的正確認識,才能使學生少一些心理負擔,多幾分輕松和自信。

策略之五:不以模擬戰績論英雄

模擬考試成績雖然對考生預測聯考有一定的參考價值,但不能以此論英雄,更不能因此斷定聯考的成敗。如果僅把目光放在模擬考試成績上,對即將到來的正式聯考就很不利。

況且考試分數的高低受多種因素的影響,如命題動機、內容側重方面、試題總量和難度、教師的教學及自己的復習程度等。另外,模擬分數高也不能盲目樂觀,過去我們總把失敗當“瘟疫”,其實,成功時受到的壓力有時並不比失敗輕多少。所以,最好是把考試作為僅是一次對知識掌握程度的檢驗,而不是一考定“終生”。

策略之六:建立良好的人際關系

人是社會的人,隻有在集體中才能誕生優秀的個體。所以,即使學習再緊張,自己心目中還是要有集體、朋友和同學的關系,要把自己融入到集體之中去。在緊張的備考時,你可以將內心的狐疑、不滿向朋友傾訴,聽聽朋友的意見。不要由于別人在背後說了自己的壞話,從此埋下怨恨的種子。應該拿出豁達的氣量,主動表示友好。同時,要學會自我批評,不要把責任全往別人身上推。換一副“眼鏡”看世界,我們就會少些憂愁與煩惱,多些開心與快樂!總之,無論在考前和考中,考生都要以平常心對待聯考,心情自然穩定。

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