今天，是我們學校家長會開完後上課的第一天。經過一晚上我媽對我的“風霜刀劍嚴相逼”，今天早上我起床的時候，破例沒讓我媽叫我，而且吃早飯的時候，破例沒讓我媽催我。上學的路上，我一直在想，我的同學是如何度過暴風雨的晚上的?今天會不會變得老實得我都不認識了?雖說已經到了冬天，我們班的教室里卻傳來子超大號蚊子的“嗡嗡”聲，似讀書聲又非讀書聲。柴老師早已板著臉站在講台上，用貓頭鷹一樣的眼睛盯著教室里的“小老鼠們”和“小牛兒們”。我剛坐下，王煜舒就在後面小聲地問我，“你媽罵你沒?”一開始，我還害怕柴老師看見了批評我們，後來朝旁邊看看，差不多所有人都在輕聲地交流他們經歷的“暴風雪”，同桌交流，前后座交流……難怪今天早上的早讀，好像有些不同尋常。我對王煜舒悄悄地說“罵了。你呢?”王煜舒說“一樣”。我回過頭去，正想跟她再深聊一下，只聽她突然大聲背起了課文“天將降大任於斯人也……”原來，是柴老師的眼光像利劍一樣，朝我們這邊掃了過來。好不容易熬到下早讀，我和我的同學就大聲地詢問起昨晚各自經歷的暴風雨了，我得出一個結論：天底下的孩子是不同的，但是家長們對付孩子的方法卻是相同的。因為下次月考完了還要開家長會，用什么辦法“治住”家長呢?有同學說：“買本《未成年人保護法》唄，下次我爸再打我，就把《未成年人保護法》給他看……”大家都覺得這個辦法不錯，可是《未成年人保護法》哪兒賣啊……?因為柴老師在家長會上說：“咱們班的同學發言不積極啊!”我想，肯定所有的家長回去，都會因這個問題教訓他們的孩子。我媽就因這個問題，跟我嘮叨了半個小時，而且還老賬、新帳一起算，連我在幼稚園上課不愛發言的事情都端了出來。我和我的同學害怕下次家長會上，老師再告狀，今天的語文課，我們就表現得異常活躍。不是說我們不愛發言嗎?我就發個言給你看看。接話頭誰不會啊?往往是老師的問題還沒問完，答案就從同學的嘴裡冒了出來。原本我們班裡是“嗡嗡嗡……”的聲音，後來發言的人多了，就成了“轟轟轟……”的聲音。柴老師好鬱悶啊!老師在家長會上吼：“不帶紅領巾的要扣分!早操跳舞不拉手(至今我們班的人依舊不拉手)的要扣分!”我從小就是個遺三忘四的小孩兒，我媽害怕我給全班拖後腿，一口氣給我買了5條紅領巾，小朱阿姨還把張繹敏不用的紅領巾送給我了兩條。我給書包里放一條，衣服口袋裡放一條，褲子口袋裡放一條，脖子上系兩條，一條系在校服外面，一條系在襯衫裡面，以防萬一。我大概估計了一下，我們班像我這樣打扮的大致有六分之一。還有些同學想了個萬全其美之策——到田徑隊去。原本我們班才有四個田徑隊的同學，後來也就是為了不戴紅領巾，早操跳舞不拉手，我們班就一下子增加了八個田徑隊的同學，黃一芃也湊份子去了，據說還有增長的趨勢。因為早上從田徑隊訓練回來的時候，就快上第一節課了。這樣就不用做早操啦，紅領巾自然不用戴啦(只是在早操的時候檢查紅領巾)。田徑隊規定早上不能吃飯，黃一芃第一次去田徑隊，早飯在家吃得超級多，結果劇烈運動之後，這位仁兄直想吐……典型的“吃飽撐的”。有人說，我們是七、八點鐘的太陽。我相信，經過這場“暴風雪”的襲擊，我們這些七、八點鐘的太陽會更加明媚，更加燦爛，更加奪目……因為，陽光總在風雨後!