關於雨的作文：雨(1)
鹹鹹的雨珠，垂直地零落在漆黑寧靜的夜空里，沉重而又無力的打落在殘花的瓣上，迅速的滑了一下，滴在了寧息已久的地上，濺起無數的小星點，發出一聲清脆的悶響，久久的迴蕩在這個世界上。一切，一切都變的沉默了……
十三歲地生日在寒冷與寂寞中度過。
雨，無情地下著，淚，無力地滴著。躺在刺骨的木板上，靠著隔帳的白牆。眼前的一切都變的荒涼，只有百合黑。我凝視著夜光表的秒針，快十二點了，5……4……3……2……1……我無力往下數。只能讓鐘聲宣告我又長大了一歲的事實。我愣愣的回億著前幾分鐘，那是殘酷的還是無情的。我很努力地騙自己“下一年吧，下一年媽媽一定會在那一刻來到我身邊……下一年吧，下一年爸爸一定在那一刻提著一份大禮物出現在我面前……下一年吧，下一年姐姐一定會在那一刻捧著一個大蛋糕出現在我面前，跟我說生日快樂。”但我騙不了我自己，因為這也許是我第十三次的慌言，我無法再這樣遮掩自己的悲楚，但我又能怎樣……
夜靜靜的，一切都是默默地躺著。伴著我的只有悲傷的雨點，雨絲。自己發覺自己很傻，竟然去期待……
我突然的想起了爸媽那一頭的白髮，對，那是粗心的我在不經意中才發覺得。我深思，“著爸媽如此辛苦為的是什么，而他們又的到了什么。”我還期待他們給予我一些不切實際的東西，我是乎在發傻，我告訴自己媽媽身上是那件洗得發白的工作服，爸爸腳下是那雙補了無數遍的皮鞋……
夜裡的雨停了，我的淚也停了，全個世界都顯得如此鮮艷，如此美妙。
在我得知媽媽因為為我買我最喜歡的麵包乾而不小心摔傷的時候，我失聲的哭了。但我發覺雨是甜的。
在哪以後我發覺自己很容易滿足，哪怕是一句話……還是在雨夜裡獨自許願。
龍江錦屏中學初一：陳峰華
關於雨的作文：雨(2)
炎炎夏日，火熱的太陽灸烤著大地，柳葉打著捲兒，花兒低著頭，就連池塘里的水都“咕嘟咕嘟”地冒著泡兒哩!別著急，你看燕子飛得多低呀，它好像在宣布：烏雲伯伯來了，馬上就要下雨了!
過了一會兒，雨點“噼噼啪啪”地掉下來，越下越大。遠處，雷公公坐不住了，敲起了大鼓，“轟隆隆”地響聲仿佛要將大地震碎似的;再近些，只見雨點像細線一樣掉下來。街上的行人們打起了各種各樣、五彩繽紛的雨傘，頓時，整條街變成了雨傘的海洋。
雨漸漸小了，慢慢停了。我走出家門，頓時，一陣清新的空氣迎面撲來。抬頭看看，一道彩虹宛如一條七彩絲帶掛在天空上。啊，真美!
指導教師：郭紅
吉林省琿春市第二實驗國小四年二班四年級：李濰伊
關於雨的作文：雨(3)
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、淒悽然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲悽然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
於是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮噹噹的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設定的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄託心愿的使者。
閒暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。
喔，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰?還是從前的那個我嗎?
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的迴響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……無錫市輔仁高級中學高二：楊洋
關於雨的作文：雨(4)
那天下雨的時候，已經是黃昏了，雨嘩啦拉的下，不是很大，可每一滴都像是冰雹一樣刺痛了地面，地面把雨珠彈了幾下倒在了地上。
我正在背著書包走回家，被雨水淋成了“落湯雞”，可惡，好久都沒有下雨了，也難怪今年這么反常，前幾天還是大旱呢，今天又成澇了。
雨一直的下，無奈我只好在一家店旁邊躲雨，““滴答滴答，滴答滴答”雨還是不聽嗎?那我也不能再等下去了，媽媽會擔心的、
我剛要走，裡面傳出了聲音，
“在搞什么?今天才賣了一百元?”一個男子的聲音讓我停住了腳步，是虐待兒童嗎?
“對，對不起，叔叔，我不是故意的，今天是雨天，不好賣，況且……”一個男孩的聲音傳來，她的高音和清脆。“況且什么況且!”“啊!”
我顫抖了一下，是虐待兒童!裡面的男孩一定是被男子領養後被虐待了!好、好可怕!
我跑了出去，套在了雨中、
“”回到家後，雨停了，潮潮的味道撲氣而來、(完)
四小臨沂五年級：趙方源
關於雨的作文：雨(5)
雨
雨，我很喜歡雨，居住在南方的我，或許是這裡潮濕，而大河眾多的地界，讓我喜歡上了雨。
春天的雨，感覺很清新。雨中漫步也是我喜歡的，雨不大，軟毛一般地下，落在手臂上，臉龐上涼絲絲的，卻是一種很舒服的感覺。在林間，路上，草叢邊，一陣柔柔的春風吹過，襯托著細柔的春風從帶著草根的泥土，送來一股清新而令人沉醉。
在春雨中舉著風車奔跑的小孩，風車呼啦啦的轉，在草地上跑，一直跑，迎面撲來的風夾帶著星星散散的雨，輕撫在身上。似乎是不知累了，一面跑，一面跳。偶爾撲到在地上，索性就不起來了，置身心於這春天的懷抱中，卻漸漸伴著花香酣睡在草地上。春雨灑落在大地上，濕潤了被封凍的土地，泥地里也顯露著生機，叫醒了萬物，一切都被這點點的春雨擦拭得煥然一新，春雨是春天的使者，經過它的滋潤，生命之花便綻開了。春雨，很柔，很軟，星星散散的雨點，到處都是。
同樣是雨，我也喜歡南方夏季時節的雨。這是一種有骨氣的雨，來得很猛，很快，剛才還是艷陽高照的天空，說不定就會來一場暴雨，而且也說不準多久才會停，或許一次就是一連好幾天的雨，就算水漲到把河堤淹了也絲毫沒有停的意思。雨也下得也很有勁，像是無數的小珠子，從天上落下來，砸得雨棚、樹葉都噼里啪啦的響，再伴著大風和雷電的鼓勁，那雨更是來勁了，一直不停地下，任由那雨棚、樹葉被它打得亂響。同樣是雨，夏雨的性格卻與春雨全然不同。
暴雨過後的城市，總能看到繽紛美麗的彩虹，這像是暴雨送給人們的禮物。小朋友看見彩虹，不由得尖叫：“哇!彩虹哎!”於是，便和小夥伴一起駐足仰頭欣賞彩虹的美麗。雨後的路面被洗得乾乾淨淨，整個城市也是如此。路面通常都會有積水，調皮的孩子看見後，便在水中亂蹦，那濺起的水花便向四處綻開。路過的孩子看見了，先是好奇地觀看，然後便與他一起在水中亂蹦了。即使有人摔倒了，那也絲毫不會影響他們的興致，從地上爬起來，又開始亂蹦了。殊不知，全身都被那濺起的水花浸濕了。
我喜歡雨，春天的雨輕柔，細膩，給萬物帶來了勃勃生機。夏天的雨很大很有勁，消除了人們夏日浮燥的心情，也趕走了夏天的炎熱。
我喜歡雨，因為雨豐富了我的生活，因為雨滋潤世間萬物。在雨中靜靜地休息，它總會消除我的心中的煩惱，帶走我心中的憂慮。
我喜歡雨，南方的雨。
四川省成都市新津中學外國語實驗學校初二：我是永爭第一
關於雨的作文：雨(6)
習習涼風吹過，絲絲冬雨幻成一片蒙蒙的輕紗，仰望中，雨柔柔地撲向我的臉頰。窗外雖沒有一片新綠，但幽幽的暗黃也隨著風和雨的身影傾斜飛舞。
懷疑冬天也有魔法，藍藍的天也浮上了一層茫茫的灰色。霧一樣的雨飄落在了那一片片泛黃的葉子上，雨露在葉片上蕩漾……雨漸漸的大了起來，可依然溫柔。這時，細碎的雨輕盈地蹦跳於天地之間，“滴答——滴答”地為天地傳話。手在雨中划過一道優美的弧線，卻猛然發現了幾朵在冬天綻放的淡紫色小花：淡紫色的細小花瓣簇擁著金黃色的花蕊，有些花瓣被雨打掉了，依然顯得婷婷玉立。我有些分不清這到底是春雨還是冬雨了，但這又有什么關係呢?誰也沒有感到寒的刺骨，倒覺得十分清爽。
綿綿冬雨還在下著，絲絲雨飛落，潤潤天下物。遐想隨著風雨飄蕩，樹葉夾在雨里，從我頭頂緩緩掠過。雨又漸漸的，漸漸的，小了。像一位和藹可親的奶奶，溫和地撫摸著我的臉，有著無窮的奇幻。雨又像一位頑皮的小弟弟，在我頭上撒下細細的白糖，還不停地說：“吃啦，快吃啦啦!”我無奈地聳了聳肩。
雨越來越小，天邊居然出現了金黃的太陽，把雨漸漸隱去.雨中又有了一道美麗的風景線，不是彩虹，而是太陽!雨還在下，由一層雨絲變成了幾點雨絲，一切都清晰、明亮了起來。雨不再輕盈地蹦跳了，好像已經累了，但還沒有盡性，抓緊時間再玩一下，看一下冬天的景色。雨兒一點一點地收斂自己，只看見遠處有幾絲淘氣的雨還在留戀，久久不願到達地下。
駐馬店開發區第一國小六年級：陳可
關於雨的作文:雨(7)
雨
濛濛細雨下的時候，站在窗台聆聽
聽他們在歡快的唱歌、跳舞……
只是
現在我的心情，去沒他那般輕快
沉重，鬱悶，苦惱……
好似是我唯一的選擇……
雨
像歡快的精靈
蹦跳在世界的各個地方
歡快的步伐
似乎是在像世界宣布它的存在……
望著窗外的朦朧細雨
我不禁陷入一片沉思……
五蓮縣高澤初級中學初一：秦雪
關於雨的作文：雨(8)
一頭扎進了雨中，我，騎著腳踏車向家狂奔。
一路上，目光所及之處儘是令人眼花繚亂的雨傘和雨衣。這隻讓我覺得頭暈目眩。
雨衣，靜靜地縮在我背上的書包里。密密的雨滴重重地打在我身上，但我全然不顧。
我的心裡，此刻也正下著雨。心底的聲音卻在狂吼：“雨啊，停吧!”
我接受著這雨水的洗禮，在一場緊張的考試之後。就在剛剛過去的那場考試的最後五分鐘，我的筆一直懸在半空，我的神經因繃得太緊而無法傳達大腦的命令――讓自己的手去寫那剛剛想出來的答案。“停筆!”老師一聲令下。我急得“廟裡著火――慌了神”。我掃了整個教室一眼：同學們都正在埋頭苦幹，一點兒也不理會老師的命令。我又回過頭，兩眼久久地盯著考卷，只覺得現在腦子裡一片空白……
我直盯著考卷出神，心裡只想著近些天來在種植知識的田裡的辛勤耕作。我還費盡心機地趕跑了總愛在我腦里晃的電腦遊戲的畫面，逼自己拒絕了電視節目的強烈誘惑……我這么努力，不就是為了考試能得個高分嗎?我知道，這些考試只是在對我們掌握的知識進行測試，並不是為了讓我們一決高下。可是，我也知道，只有趕緊向自己證明自己的能力，才能擺脫升上國中後一直纏著我的焦慮和莫名的迷茫。
天，還在下雨。我心裡的雨，卻逐漸小了，只剩下濛濛細雨。雨滴落到心底，濺開了一朵朵水花。這時，我的心底又響起一個宏亮的聲音：“雨後，才會有美麗的彩虹!”