論文的完成，意味著我大學大學部五年的生活行將停止，也象征著我將開始新的生活。五年時間，在我還不來得及好好珍愛之前轉瞬即逝。同濟的一草一木，一情一景都將成為我永遠的記憶：曾經的老五大、新增的二號樓、拆掉的藏書樓，還有親熱的老師，可惡的同學，太多太多。仍然記得那年燥熱的玄月，我提著厚重的行李一口吻跑上503棟的七樓，從此開端走過一個個酷熱的夏、涼快的秋、嚴寒的冬和暖和的春。五年前那個稚氣未脫的中學生，也收成了沉甸甸的知識與思維，將要大學畢業了。當年那個逃了一節又一節的解剖課、有機化學重修補考、整日徘徊迷茫的大一新生，也匆匆開始認真聽課、參加科研和專業實際、在文藝晚會上展示自我。所幸的是，在收成的節令裏，原野裏也看到了金色的麥浪。當我捧著這大學裏的最後一次功課，回想想來，悲喜交集，一次次的歡笑與淚水，一次次的跌倒與爬起，要感謝的人切實太多太多。
首先，我要感激我的指點老師陸雲霞老師，她從研討設計、實行發展到論文撰寫過程中給予我悉心的關心和耐煩的領導，然而，感謝的不僅如是。去年9月份，我剛轉入衛生統計專業班學習，那時正在籌備考研，也面臨抉擇哪個學校哪個導師的迷惑，她幫我當真剖析，給了很多懇切的看法。在隨後的學習中，我不論碰到什麽問題，她老是熱情地給我輔助和解答，向我先容了諸如缺失資料的處置、多程度模型等課堂上學不到的常識，在這次畢業論文的實現進程中，幫我指出很多學習上的過錯，讓我意識本人還差得很遠。當我斷定被輸送之後，她又針對我當前的學習和生涯給了良多倡議。我有幸加入了她組織的探討組，有幸意識到許多優良的同窗和友人，同時我也逐步認識跟愛好上了流行病學這門極具魅力的學科和藝術，懂得到一些古代風行病學實踐和方式。從她身上我學到了太多做人、做事的情理，都將畢生難忘，她廣博的學識、寬闊的視線、靈敏的思維和迷信的立場令我深深折服。
感謝聶紹發老師、尹平老師、宇傳華老師、熊光練老師、魏晟老師、岳麗老師以及流行病與衛生統計學系所有的老師們給予我所有的熱心贊助和指導，後期轉化之後的這一年，是我大學裏播種最多的一年。隻管因為各專業保送名額的限度，我未能留在這裏持續學習，我覺得十分遺憾，但是無論今後我從事什麽樣的工作，什麽樣的研究，我都保持以為：統計學是世界上最巨大的學科之一。感謝你們讓我認識到這一點!
感謝環境醫學研究所的運珞珈老師，她使我第一次真正接觸科研，在她的試驗室裏我斷斷續續地介入了兩年的科研，她教會我如何查找文獻、流覽文獻，教會我基礎的科研思維和辦法，手把手地帶我做實驗，讓我清楚科研並不簡略，堅固的基本知識是做好科研的主要保障。我永遠記切當時運老師做實驗記載，就連空調何時開關都具體記載，她告知我假如你酷愛你的工作，你就應該盡自己所才能求完善，科學實驗亦然。她對工作的熱愛和勤奮貢獻的精力，讓我近間隔地領會到科學工作者的可敬可恨，給了我學習的模範。她多少年來對我學習和生活上的時刻關心，既讓我激動，也催我前進。
感謝我的輔導員陳興芝老師，五年裏她就象慈母一樣在生活和學習上給予我無數的信賴、幫助與關懷。我那次生病的時候，她親手做的八寶粥和榨菜肉絲，是我在武漢五年所吃到的最可口的飯菜。