一、認識自我的方法
1.調查了解法：如何自我介紹，先通過向父母、老師、同學、鄉鄰調查詢問“我”過去的表現及對“我”的評價來了解自己。
2.發散回憶法：從家庭、學校、社會等各個角度去回憶“我”在不同時期、不同方面的所作所為來了解自我。
3.自我剖析法：通過日記等形式對自己的一言一行進行記載和分析來解剖自己。
4.辯證思考法：用變化的眼光看自己面向未來的發展優勢，用辯證的態度來評價自己。
二、刻畫自我的方法
1.繪形傳神法：通過對“我”的容貌、神態、身材、服飾、聲音乃至舉手投足等外在形態的描寫，來揭示我的精神世界和性格特征。
2.行動表現法：通過對“我”的行動描寫來表現“我”的思想性格。
3.內心獨白法：通過“我”的自言自語來刻畫“我”的形象,展示“我”的性格和內心世界。
4.以物托人法:：通過描寫與“我”有關的物來烘托“我”的個性和思想品格。
5.側面烘托法：通過旁人對“我”的觀察、議論和評價來展示“我”的方方面面。
6.定點特寫法：通過對“我”的某一突出“點”進行特寫式描寫，來表現我的精神風貌。
三、積累“我”的名言佳句
1.自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己把自己感動了，是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說服了，感動了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。 (蔣金鏞)
2.可以說，人生的過程，是一個不斷認識自我的過程。是一個不斷挖掘自己的過程。(陸星兒)
3.能佩服別人絕不會顯得你無能，能佩服別人恰恰說明你自信，能佩服別人也是一種幸福。 (李鈞)
4.成功者不一定要求才智過人，但必須氣質特殊，他恨自己，也不相信自己不能成功，這種巨大的精神能量使他排除萬難，最終成功。 (劉墉)
【卓越思維】
“展現自我”是國中寫作訓練的重要內容之一，也是中考作文考查內容的一個重要方面。要寫好這類作文，可以從以下幾方面入手：
1.精選素材。選材是作文的首要環節，隻有選取了優秀的素材，才能成功地展現自我。精選素材，首先要開啟思路。我們可以細心回憶生活中的點點滴滴，仔細分析生活中的方方面面。如：我們可以寫自己的綽號，也可以寫自己的愛好;可以寫自己對學習的態度，也可以寫自己處世的風格;可以寫自己的歡樂、苦惱，也可以寫自己的追求、秘密;可以寫“我”的成長經歷，也可以剖析“我”的優缺點;可以寫家中的“我”，也可以寫老師眼中的“我”;可以寫現實中的“我”，也可以寫理想中的“我”……有了素材，還需要精心篩選。篩選時，要反復比較各種材料的優缺點，要選那些內容詳實、新鮮感人、生動有趣且能突出“我”的個性特點的素材。經過認真思考、細心比較，我們就會找到最優秀的寫作素材。
2.創新構思。有了好的素材，作文還隻是成功了一半。作文要引人註目，還得創新構思。我們可以從“切入的角度、行文的思路、寫作的方法”等方面來創新構思。從角度而言，可以從單一角度出發，抓住自己某一主要特征來展示自己的形象，也可以從整體角度入手，畫出自己的自畫像;可以從正面的角度展現自己的個性，也可以從側面的角度展示自己的優點;可以靜態地描述自己的方方面面，也可以動態地寫出自己的發展變化……從思路而言，我們可以用分鏡頭展示“我”在不同場合的形象，也可以用“一線串珠”串起“我”生活的點點滴滴;可以“散點鋪排”，將自己的特點一一形象地羅列出來，也可以縱向展示，敘寫“我”不同時期的故事;可以用日記體記錄“我”的言行;也可以借自白書、檔案等形式表現“我”的本質……從寫作方法而言，我們可以用一詞經緯法來展示“我”;也可以用二人稱或三人稱來介紹“我”;可以借夢境來表白“我”;也可以借他人、他物來展現“我”;可以用寓褒于貶的方法贊揚“我”，也可以用寓庄于諧的方法調侃“我”……角度、思路和寫作方法林林總總、異彩紛呈，我們隻有根據自我的特點和特長，選取最佳的角度、思路和寫作方法，才能最恰當地展現自我。