(走上台，鞠躬)大家好!(轉身，在黑板上寫“郅若愚”)大家好!我叫郅若愚。以前我做自我介紹的時候，就有人問我“郅若愚”是真名還是藝名，還是筆名，還是網名啊?“郅若愚”是我的真名!
我要給大家講一個故事，主角是一個初三的男孩。
有一天，實驗中學愛心社的同學去這個男孩的學校作講座。之後是學生提問時間。畢竟，在全校八百多人面前發言是一個令人很緊長又興奮的事情，男孩抑製住狂跳的每分鍾250次的心髒，走上台前，開始了發問：
“我聽說，如果你想參加一個社團，實驗就有一個合適的等著你。我希望將來到實驗的《空間》校刊做一名編輯。那我想請問一下，你們是怎樣處理參加社團和學習的關系的呢?謝謝!”
回到教室，班導找到那個男孩，說："我說，你還沒考上實驗呢，就想去當人家的編輯?出去可別說你是十班的，丟不起那個人!”
也許是一句玩笑話，但那個男孩當真了。他當時就想：“不爭饅頭還爭口氣呢!就讓班導看看，讓全班看看，我的豪言壯語是不是痴人說夢，會不會丟十班的人!”
幾個月後，十班有七個人進入了實驗的實驗班，這是從未有過的好成績!創造輝煌的7個人中，就又差點丟了十班人的男孩!這個男孩的名字，就叫：
(台下)郅若愚!
(我)恭喜你，都學會搶答了!!
我想故我能，我想故我在，我想故我有!
謝謝!!