各位領導、各位老師、各位嘉賓：大家晚上好!
今天，我們在這裏相聚，是為**同學及其父母表示最熱烈的祝賀!祝賀*同學已經光榮地拿到大學錄取通知書，更祝賀他以691分的成績，實現人生新的跨越!
三年中，我們辛苦並快樂著;我們腳踏實且激情飛揚。我們全體師生滿懷理想，團結合作，並肩作戰，取得了一個又一個令人驚喜的成績。這裏，我要特別感謝理科班的所有授課教師和同學，你們無私奉獻的敬業精神，你們頑強拼搏的學習品質，時常激勵著我，使我欲罷不能;我還要特別感謝所有關心並支持理科班的領導、同事和家長，你們貼心的撫慰，你們真誠的寬容，時常鞭策著我，讓我無怨無悔。
“讓過程更加完美，讓結局不留遺憾。”這是我們09屆高三師生的誓言，更是我們理科班師生的追求。但回顧聯考，我不能不傷感地告訴大家：我們的過程是完美的，但結局卻留下了不可彌補的遺憾。我們那些個信誓旦旦要為榮譽而戰的勇士，無一例外地折翅沙場、鎩羽而歸!他們年輕的心根本不懂什麽叫“殘酷”，受傷後隻能用哀憐的眼神躲躲閃閃地檢討著自己，這時候誰還能對他們責備或抱怨什麽呢?也正在這時候，“*”出現了。他的出現給我們帶來新的黎明和曙光。得知他以691的高分奪得了安慶市理科狀元，我長噓了一口氣：幸虧有你呀，*!否則，我們將讓我們全國第四的百年名校——安慶一中置于何地!感謝有你呀，*!感謝你為我們學校佔領了這一至高點，感謝你為我們學校xx年聯考錦上添花!
但是，但是……說到這裏，請允許我再作一次轉折，如果*語文三道選擇題不出現錯誤，總分再加9分，他就會穩穩當當地進入了全省“前十”;如果鄭超的作文分再拿高一點，語文拿到全省最高分——127分，他不是安徽省狀元也是榜眼;如果高凡的語文積分和她估的分數差不離，名列全省第四或第五，也應該沒有問題;還有肖彰宇、羅丹、左斌……一切都是我的錯!我覺得自己對不起授課教師，對不起學校，是我連累了同事，辱沒了學校!如果有人要怨，就請你怨我;如果有人要怪，也請你怪我。但我想為自己辯護的是，我的工作態度沒有問題，我的敬業精神也不用懷疑。到底什麽原因讓我們班最最拔尖的選手全沉沒于“題海”之中了呢?我想，那隻能是我的個人能力有問題了，也許是我壓根兒不具備培養精英打造狀元的水準!
教育的目標是為了一切學生，為了學生的一切。程樂根老師安慰我說：隻要學生的利益不受損害，隻要學生的發展不受影響，我們的理想就已實現。令我感到安慰的是，從錄取趨勢看，我們班同學的利益已達到最大化、最最佳化。面對我們幾十個同學能上全國一流大學的事實，誰還能說一個省狀元或幾個省“前十”比這更重要呢?
最後祝*同學走得更遠、飛得更高!也祝在座的領導、同事和嘉賓健康生活、快樂工作!