同志們：
按照縣委組織部《關于在全縣各級領導班子中召開“四群”教育專題學習生活會的通知》(組通〔XX〕號)的要求，今天召開以民眾觀點、民眾路線、民眾利益、民眾工作“四群”教育為主題的領導班子學習生活會。在對照“四群”教育相關檔案和領導講話精神後，對班子在民眾觀點民眾路線民眾利益民眾工作中存在的問題和差距，思想根源剖析以及整改措施報告如下。
一、存在的主要問題和差距
1、“四群”教育工作學習不夠。往往因為忙于事務性的工作而影響了學習，使學習時間難以保證。在學習過程中，念文章的多，沒有深入細致地學習，在查找民眾觀念、民眾立場、民眾感情等方面存在有差距，使統計工作與民眾工作結合得不夠緊密。
2、“四群”教育工作宣傳不夠。對“四群”教育工作宣傳僅僅停留在會議、檔案宣傳上，宣傳形式單一，造成部分職工對“四群”教育工作認識不到位。信息報送不足，影響“四群”教育工作的對外宣傳。
3、“四群“教育工作投入不夠。局人員少，在職在編職工人，借用人，無法抽出足夠人員到基層開展工作。另外，局經費緊張，雖然每年都投入資金開展掛鉤扶貧和新農村建設等工作，但與四群教育工作的要求相比還有較大差距。
4、“三個深入”即深入實際、深入基層、深入民眾落實不夠。幹部職工在辦公室收集資料時多，下基層調研少。對工作中存在的問題掌握不全面，分析不深入，對民情了解不夠，對民眾的所思所想所盼了解得不透徹，黨群幹群關系不夠密切。
二、思想根源
1、對深刻認識開展“四群”教育的重要意義認識不夠
沒有充分認識到民眾工作是黨的全部工作的基礎。開展“四群”教育、實行幹部直接聯系民眾製度，是堅持以人為本、執政為民理念的需要，是適應當前民眾工作新特點新變化的需要，是進一步密切黨同人民民眾血肉聯系的需要，是構建和諧、平安的需要，對于實現縣委提出的構建和諧小康新發展目標具有十分重大而深遠的意義。
2、服務意識和宗旨意識不強。對科學發展觀精神，楊善洲精神領會不夠深刻。部分幹部職工存在自我滿足的意識，工作不積極、不主動，服務意識、宗旨意識淡簿。思想守舊、創新不多，大局觀念不強。
3、工作作風不夠端正。一些黨員幹部在工作中所體現的行為和風格，與民眾的要求差距很大，不同程度存在官僚主義習氣的工作作風，表現為領導對領導、幹部對幹部、機關對機關、檔案對檔案、會議對會議的工作方式，影響了黨和政府在民眾中的形象。
三、整改措施及今後努力的方向
1、加強“四群”教育學習，提高對“四群”教育工作重要性認識。認真學習《論黨的民眾工作—重要論述摘編》和《雲南省“四群”教育學習讀本》，學習省、市、縣委主要領導在動員大會上的講話，學習省第九次黨代會、市第三次黨代會和縣委十二次黨代會報告，開展“民眾觀點、民眾路線、民眾利益、民眾工作”4個專題培訓，觀看孟連經驗專題片《巨變》等。提高幹部職工對“四群”教育工作重要性和緊迫感的認識。
2、突出重點，抓住關鍵，深入扎實開展“四群”教育
(1)加強民眾觀點教育，切實解決好認識問題。要在深入學習馬克思主義民眾觀的基礎上，認真查找民眾觀念、民眾立場、民眾感情等方面存在的差距，切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認識問題，自覺擺正與民眾的位置，端正對民眾的態度，密切與民眾的聯系，增進與民眾的感情，始終做到與人民民眾同呼吸、共命運、心連心。