“三理”教育實施總結
在“倫理、生理、心理”三理教育開展以來，我校深刻領會其實質精神，根據我校的實際情況，認真研究、深刻探索，製定實施細則，並認真執行，希望能通過對學生倫理、生理、心理教育的實施，找出這三理教育概念的共同點，為三理教育貢獻力量，
一、倫理教育
國小是整個教育階段的萌芽，它影響甚至可以決定人的一生，所以國小階段的教育是整個教育的基礎，在人一生的教育中有舉足輕重的作用。國小生基本屬于認知階段，沒有理性和思想，純粹的倫理知識的灌輸是無濟于事和不可行的，所以我們主要是採取對學生進行習慣的培養和要求，國小生的動作定性以模仿為主，我們以教師為示範和教育的主導，讓孩子在教師的引導下，達到對好的行為習慣的培養，這才是最重要的。這在孩子們心裏立下了很大的影象，孩子在日常生活的表現，顯示出道德的份量，孩子們互相攀比，至少在學校裏，表現出我們的教育在孩子身上的品德、修養的體現，且這一教育方式和家庭、家長互聯，得到了許多家長的好評。
具體工作：愛國主義教育
前一段，我校請來了軍幹休所的一位老紅軍，為我校全體師生作一場報告會，在報告會上，老紅軍就艱苦樸素、堅強不屈和紅軍戰士的精神為我們進行了詳細講解，孩子們聽得津津有味，聽報告的老師說：“這次報告帶領和平時代的孩子們回到了艱苦的戰爭年代，使孩子們了解了什麽是儉樸，什麽是堅強，對孩子的成長很有幫助。”在報告會後的一星期一直有家長向學校反映，孩子回家知道幹家務了，學習也刻苦了，像這樣的報告會，以後還要多舉行。1、 我校每年十一等重大節日，都舉行一些全校性的活動，使孩子們在活動中增強愛國情感，例如：詩歌朗誦比賽，書畫賽，個人風採大賽等活動，使孩子們通過畫一幅珍愛生命的話，學唱一首革命歌曲，朗誦一篇愛國詩歌讓孩子們了解祖國的強大，有熱愛祖國的動力。
主體講座
1、我校先後兩次舉辦了有關賞識教育的講座，把我笑一千多名的學生家長請到學校來聽講座，讓家長參與到學校教育中來。第一次講座的主題是：做自己快樂並給別人帶來快樂的人“在講座過程中，家長和專家互動，積極性高，有的家長說： “原來和自己的孩子還能這樣相處，聽了今天的講座，我仿佛眼前明亮了許多”第二次講座的主題是：將成功傳給下一代，專家精彩的演講使家長意猶未盡，還在結束時買了書或光碟回家研究，有了這樣專業的報告，經過家長、老師雙方的配合，孩子的教育問題也就會變得輕松起來。
2、為了關註孩子們的心理健康，我校特與市教研室心裏健康專家史彩娥聯系，史老師親自到校給老師作報告，提出了很多寶貴的意見，老師們有了專家的指導，在教育學生時便多留意學生的心理了，孩子們都覺得和老師的交流不那麽生硬了，老師也都變溫柔了。
3、XX年3月，我校與劉寨派出所的民-警毛松霞取得聯系，使他到我校為全體師生作了場安全教育講座，它主要針對青少年在社會上如何預防犯罪，增強自我保護意識作了講解，一樁樁生動的例子，一件件真實的案例，為全校學生留下了深刻的印象，一年級的學生劉洋的媽媽對其班導說： “孩子們自從聽了報告後，在走入社會時和陌生人交往時都多了一層自我保護意識。